粤教粤科版（2017秋）五年级上册科学第二单元第8课《小浮板》

潜艇靠调节自身的重力、的大小来下潜和上浮。

浮在水面的物体会受到水对它的力，这种力就是 。

橡皮泥在水中是沉的，我们可以改变它的，让它浮在水面上。

水对没入水中的物体有一个向的托力，我们把这个力称作。

将绑着皮筋的一块橡皮泥(如右图)，缓缓放入装了水的烧杯中，可以看到橡皮筋；橡皮泥在水中所受的浮力(填“变大”或“小” ) 。

甲、乙两艘相同的船，在同一水面上，甲为载满货物的船，乙为空船，乙船受到的浮力较大。（  ）

浮的材料可以造船，沉的材料不可以造船。（ ）

漂浮在水面上的物体，其自身重力与受到的浮力大小相等，方向相反。 （ ）

重的物体在水中会下沉是因为不受到浮力的作用。(）

石头扔进水里沉下了，所以它没有受到水的浮力。（ ）

小科在劳动课中了解到，可以通过饺子在水中的沉浮状态来判断饺子是否被煮熟了。被煮熟的饺子(未破损)能够漂浮在水面是因为 ( )。

水中下沉的物体（ ）水的浮力。

用橡皮泥造船时，把橡皮泥捏成( )最有可能让它浮在水面上。

“蛟龙号”潜水器(如右图)在马里亚纳海沟创造了下潜7062 米的中国载人深潜纪录，下沉时“腹下”有四块压载铁，完成任务后丢弃这四块压载铁就会上浮，主要是为 ( )。

 

不同材料构成的物体，如果重量相同， ( )物体容易沉。

下列方法能使橡皮泥在水中由沉变浮的两种方法是（  ）。

把下列物体放入水中会上浮还是下沉？连一连。

空的矿泉水瓶

橡皮........ 上浮

铁块........ 下沉

泡沫块

孙权送曹操一只大象，曹操没看过这种庞然大物，想知道它有多重，于是，他对着臣子们说：“谁有办法把这只大象称一称?”在场的人七嘴八舌地讨论着，7岁的儿子曹冲，开口说： “我知道怎么秤了！”他请大家把大象赶到一艘船上，看船身沉入多少，在船身上做了一个记号。然后又请大家把大象赶回岸上，把一筐筐的石头搬上船去，直到船下沉到刚刚画的那一条线上为止。接着，他请大家把在船上的石头逐一称过，全部加起来就是大象的重量了。

举例说明浮力在生活中有哪些应用? (写出3条)

如下图所示，用同样多的橡皮泥捏出四种不同的形状。