人教版（2024）数学二年级上册第三单元能力提升训练

下图中各有几个角，并用“¬”表示图中的直角。

（    ）个

（    ）个

（    ）个

（    ）个

转动钟面上的时针和分针，可以形成大小不同的角。你能把下面这4个角按从小到大的顺序排一排吗？（填序号）

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下图中有条线段，有个直角，个锐角，个钝角。

在括号里填上“锐角”“钝角”或“直角”

把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的一定是角。

用三角尺上的角量-量，比一比，把对应的字母填在横线上。

最大的角是； 一样大的角是和；最小的角是。

拿一张圆纸片，先上下对折，再左右对折，可以得到 角。

 我会认拼成的角。

                  

                          

 老师在黑板上画了三个角（分别用①、②、③表示），被调皮的龙龙擦掉了一部分（如下图），猜猜老师画的分别是什么角。

① 号角是角。

② 号角是角。

③ 号角是角。

关于角的说法，下面错误的是（      ）。

下图中一共有（    ）个角。

下图中不是直角的是（    ）。

下图中有（ ）个锐角。

下面图（  ）拼成的角是钝角。

星期六上午9时，小明开始做口算题，5分钟后完成，小明完成口算时，钟面上时针和分针形成的夹角是（   ）

三角形剪掉一个角还剩（　　）个角。

长方体上有（    ）个直角。

下面用三角尺拼出的角中，最小的是（ ）。

 用一副三角尺能拼成钝角。（      ）

长方体上每个面的直角都一样大。（ ）

一个角放在放大镜下就会变大。（ ）

左图中有1个直角，2个锐角。（    ）

早上9：30时，分针与时针会构成一个直角。（    ）

按要求在下面各图中画一条线段。

增加2个直角

增加3个直角

增加4个直角

在点子图中画一个直角和一个钝角，并标明各部分名称。

按要求画一画．

典典说：“黑板上的直角比故事书封面上的直角大。”典典说得对吗？为什么？

用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。

还剩（   ）个角

还剩（   ）个角

还剩（   ）个角