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大象版(2017秋)五年级下册科学第五单元复习《大自然的老师》
作者UID:12451566
日期: 2024-11-23
同步测试
填空题
模仿苍耳的结构可以制作
,模仿鱼鳍可以制作
。
根据回声定位原理,科学家发明了
,已被用于各种舰艇、水下作业及渔业勘测等。
科学家根据仿生学发明了雷达,是利用了
(选填“苍蝇的复眼”或“蝙蝠的回声定位”)。
人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的结构和功能,并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科是
。
船在行驶中,
十分重要,不然船就会侧翻,造成事故。
判断题
改进优化机器模型,主要是从省力、结构、制作工艺等方面进行。( )
乐乐模仿人的手臂制作了一个手臂模型,其中硬纸板模拟的是关节。 ( )
许多潜艇被设计成鱼类的身体形状,是因为这样可以有效减小水的阻力。( )
潜艇、B超诊断仪、雷达的工作原理都用了蝇眼结构的原理。 ( )
雷达发出的电磁波遇到目标时会返回,从而测定目标的位置、速度等,为飞机导航。 ( )
单选题
人类除了从形状、结构和功能上模仿鸟类尝试飞行以外,还研究鸟类弧形翅膀的飞行原理,将飞机的机翼设计成 ( ),使飞机在气流中能够获得向上的升力。
A、 上凸下凹
B、 上凸下平
C、 上平下凸
下列物品的设计, ( )是受到蒲公英的启示。
A、
B、
C、
人们在造船时,从鱼的身上得到了许多启示。潜艇的发明借鉴了( )的工作原理。
A、 鱼鳔
B、 鱼骨
C、 鱼尾
D、 鱼鳍
把海豚的眼睛蒙上,海豚会( )。
A、 失去方向感,停止游动
B、 辨别不了障碍物,不能捕食
C、 失去方向感,到处乱撞
D、 照样畅游无阻,还能准确捕捉猎物
B 超诊断仪通过发射( ),探测人体内部是否健康。
A、 X 光
B、 激光
C、 电磁波
D、 超声波
连线题
将下列动植物与受到其启发而发明的物品连起来。
①蔷薇花刺 A.尼龙搭扣
②苍耳 B.飞机机身
③蒲公英 C.降落伞
④鸟的身体 D.塑料吸盘
⑤八爪鱼 E.带刺的铁丝网
⑥河鲀 F.形状可变的试管刷
综合题
仿生学是人类模仿自然界某些生物体的结构和功能进行创造的学科,聚集了人类智慧的结晶。
简答题
人类模仿生物的形态、结构或功能,创造出了各种人造物品。请举例人类从哪些动物身上得到启示,创造了哪些人造物品?
生活中有些重大发明应用到了仿生学,如飞机机翼。什么是仿生学?请再写出一个应用到仿生学的发明,并说明模仿了哪种生物(不要与题干中的例子重复)。
解答题
仿生学是人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的结构和功能,并根据其中原理发明出相关设备、工具和技术的学科。如果说鸟类是人类升空飞行的“启蒙教师”,那么昆虫则是人类发展航空技术的最佳楷模。科学家从蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣“得到启示,从而结束了因飞机机翼震颤而导致机毁人亡的历史;在苍蝇后翅的启示下,成功地研制了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”;根据变色龙隐形原理发明了隐形飞机,隐形飞机隐形并不是让我们肉眼看不到,而是躲避雷达的追踪。
根据以上材料,完成下列问题。
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