用叠合法比较线段的长短是度量线段长度的基本原理．根据这个原理，以及线段的和差的意义，我们可以得到一些简易的测量线段长的方法．
如图，如果我们没有带合适的测量工具，那么用我们身体的“尺子”来测量不失为好方法．然而每个人“1拇”，“1肘”，“1柞”的长度不尽相同，所以测量者可先测量出自己的“1拇”，“1肘”和“1柞”究竟有多长．
现在我们来进行以下实践活动：
①与同伴合作，用刻度尺测量每人的“1拇”，“1肘”，“1柞”的长度．
②分别选择我们身体中的“尺子”测量数学课本的长与宽，课桌的长、宽、高，教室中黑板的长与宽等．再用刻度尺量一量，评价上述测量的精确程度．
你的身体中还有哪些“尺子”？把你在户外使用上述测量方法的典型案例记录下来，在适当的场合与同伴交流．
