部编版2024年秋季三年级上册语文《父亲、树林和鸟》同步训练

看拼音，写词语。

chì bǎnɡ	wù qì	bí zi
dǒu dònɡ	lù shuǐ	chén zhònɡ

我会辨字组词。

并	重	味	刻
开	里	妹	孩

写出下面词语的近义词

突然    站定     幽深

生怕    舒畅    惊愕

在横线上填上合适的词。

的树林  的羽毛  的草木气息  的黎明

的时刻  地望着  地歌唱    地呼吸

判断下列句子所运用的描写方法。

A．动作描写    B．语言描写

给下面的句子加上标点符号。

按要求改写句子。

感知内容。

课文过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”通过、就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，感受到，体会到。

 课内阅读。

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。