贵州省黔西南布依族苗族自治州2023-2024学年五年级下学期期末考试数学试卷-组卷题库站

反复比较，精心选择（共10分）

$\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 作比较（）

为了清楚地反映昆明和成都两地2022年每月平均气温的变化情况，应选用（）统计图。

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

册亨茶油是黔西南州册亨县特产，中国国家地理标志产品。一桶净重2L的册亨茶油，用去净重的 $\text{[math]}$ 。根据算式“1﹣ $\text{[math]}$ ”可以提出问题（）

A、剩下净重的几分之几？

B、用去多少升？

C、剩下多少升？

如果 $\text{[math]}$ 是真分数， $\text{[math]}$ 是假分数，a可能是（）

A、 5

B、 7

C、 9

安龙溶岩美术馆位于黔西南州安龙县笃山镇梨树村海尾大岩壁北侧，“悬浮”在165m高的绝壁之上，是中国第一个悬崖美术馆。如果想知道这座美术馆的占地面积，是求它的（）

A、表面积

B、体积

C、底面积

一个无盖的长方体水桶，长a分米，宽b分米，高h分米，做这个水桶用料（）平方分米。

A、 ab+2（ah+bh）

B、 2（ab+ah+bh）

C、 2（ab+ah）+bh

用2、5、8三张数字卡片摆出的所有三位数（）

A、一定是2的倍数

B、一定是3的倍数

C、一定是5的倍数

认真读题，谨慎填写（共23分）

黔西南布依族苗族自治州面积约16800km² ，素有“西南屏障”和“滇（diān）黔锁钥”之称。兴义市是黔西南州首府所在地，面积约3000km² ，地处黔、滇、桂三省（区）结合部，素有“三省通衢（qú）”“黔桂锁钥”之称。兴义市面积是黔西南州面积的，黔西南州面积是兴义市面积的倍。原来求一个数的是另一个数的几分之几或几倍都可以用法解决。

放马坪高山草原景区位于黔西南州兴仁市北部，素有“高原塞外”之称。如果以“亩”作单位度量景区总面积，所得数据是一个五位数，最高位上的数是最小的质数，百位上的数是最小的合数，千位上的数是百位数字的2倍，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的偶数，景区总面积亩。这个数既是数（填：奇或偶），又是数（填：质或合）。

如图， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 四个分数可以用直线上的点表示，其中点A可以表示，点B可以表示。

如果想象不出来，可以先找一张纸实验一下，再填空。把一张正方形纸对折3次，其中3份是这张纸的，分数单位是，再添个这样的分数单位就可以表示半张纸。

小屯距离黔西南州贞仁县城西北方向25km ，以古法造纸闻名于全国。贞丰小屯古法造纸严格按照《天工开物》一书中描述的流程生产，经72道工序，以刀、捆为单位计量，80张为一刀、70刀为一捆。如果每张纸的重量相同，在24捆纸中，有一捆张数不足，用天平至少称次能保证把张数不足的一捆找出来。要使称量次数最少，应该把24捆纸平均分成份来称。

驰名中外的贵州龙动物群化石产于兴义市布依族聚居的原顶效镇绿荫山村。因动物群产地面积宽、品种新、藏量丰，而使兴义被誉为“龙的故乡”。贵州龙博物馆收藏有一块长方形贵州龙化石。“宽30cm ，正好是长的 $\text{[math]}$ ，数学信息中的等量关系是 ÷＝ $\text{[math]}$ 。

将如图中①号正方体取走后，从面看到的形状发生了变化。

在横线里填上适当的体积单位
橡皮的体积约是10。电饭煲的体积约是25。集装箱的体积约是40。

包树红军井是黔西南州望谟县文物保护单位、红色旅游经典景区。1935年4月，中央红军长征宿营包树村时，为解决群众用水困难淘沙修井，将废井掘修一新。井深30dm ，长10dm ，宽5dm。10和30的最大公因数是。5和30的最小公倍数是。

小敏用10个体积为1dm³的小正方体木块测量如图盒子，这个盒子的表面积是dm² ，容积是dm³。

看清数据，认真计算（共31分）

直接写出得数

2- $\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ＝	2.4× $\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ＝
0.5- $\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ＝	1÷3＝	1- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ＝

脱式计算，能简算的要简算

$\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ﹣（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ．