浙江省绍兴市越城区富盛中学2023-2024学年七年级第一学期科学10月份阶段检查试题

科学实验必须按规范进行操作，下图所示的实验操作中不规范的是（      ）

在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（        ）

浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上（  ）

测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验中没有用到这一科学原理的是（ ）

对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一。下列估测的数据最接近实际的是（      ）

下列单位换算过程中，正确的是（    ）

要测量 1 元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是（ ）

由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（      ）

小潘同学用刻度尺测量课本的宽度时，五次数据是18.14厘米、18.13厘米、18.13厘米、18.36厘米、18.15厘米，则正确的测量结果应该是（ ）

小明想要量取 5 毫升水，他应该选择的实验仪器是（   ）

小滨发烧就医后，医生建议使用如图退烧药水，每次10毫升，可间隔4﹣6小时重复用药。在量取10毫升退烧药水时，小滨俯视读数，那么他实际所量取药水可能是（ ）

我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是（ ）

新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温。用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（   ）

有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（   ）

对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。小科整理的“错误操作”与对应测量结果，其中正确的是（ ）

选项	错误操作	结果
A	用量筒量取液体体积时俯视读数	偏小
B	木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大

长时间玩手机会影响视力，学校每学期都会对学生进行视力检查，以评估学校学生视力变化情况。“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（ ）

如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景，据图分析可得，塑料盒体积为（    ）

某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时，拟定了以下实验计划，不正确的是（   ）

某同学为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉—碘溶液(维生素C能使淀粉—碘溶液褪色)，然后用2只滴管分别向2只小烧杯中滴入苹果汁和橘子汁，如图1-Z-3所示。要得到正确的结论，实验中必须控制的条件是（ ）

①榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等

②2只小烧杯中淀粉—碘溶液的质量必须相等

③2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等

严冬湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度计，下列测水温方法中正确的做法是（ ）

用恰当的仪器名称填空。

给下列数据填上合适的单位：

刻度尺和量筒都是常用的测量工具。请据图回答下列问题：

小意用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作（如图），其中正确的是；图乙中，用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是。

有一本300页的书， 用刻度尺测得其厚度为2.40厘米， 则这把刻度尺的最小刻度是，每张纸厚度是厘米。

在练习“使用刻度尺测量物体长度”的实验中，小科同学做了以下两个实验。请回答：

体温计是利用液体的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，如图甲，此时小科的体温为℃。由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则该次测得的结果（填“准确”或“不准确”）。

图甲                         图乙

因矿石体积较大，某同学按如图所示方法进行测量，他测得矿石的体积为厘米³；这种方法所测得的数据比石块体积的真实值(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺随温度的变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。

装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针，实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了(填“放大”或“缩小”)作用。

温度计是实验室常见的实验器材，结合下列相关信息回答问题：

盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。

检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度。再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如表所示：

善于观察的丽丽发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？苍蝇搓“脚”可能是清除“脚”上的脏东西。

小青同学不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，妈妈告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 

布料种类	涤纶	麻	棉
杯中所剩水量	最多	较少	最少
布块所含水量	最少	较多	最多

⑴提出的问题：；

⑵猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关；

⑶所需器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水；

⑷主要步骤：将三个烧杯中倒入的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较 。将现象记入下表。

⑸应用：炎热的夏天，从吸水能力的角度看，应尽量采用类的布料来制作夏装。

一支没有刻度的煤油温度计，在标准大气压下，把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4 cm ，把它插入沸水中时，煤油柱的长度为24 cm。用它测一杯水的温度时，煤油柱长度为15 cm，则这杯水的温度是多少？