南苑中学九年级同学以“多种力量推动社会进步”为主题开展项目化学习,邀你共同参与。
第一组同学收集了一则材料。
材料一:在统治政策方面,屋大维特别注意提高元老阶层的政治地位和社会荣誉,扩大他们的特权,但又通过清洗改革剥夺了他们的政治权力,从而使元老阶层失去了实际权限。
——《罗马帝国的诞生》
第二组同学收集到以下材料:
材料二:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《共产党宣言》
材料三:西班牙殖民者强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。
——九年级上册《世界历史》
第三组同学查找资料后总结出两组关键词,发现在推动人类历史发展中,诸多因素起着重要作用。
A 组:《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》
B 组:希腊罗马古典文化 阿拉伯文化 拜占庭文化