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广西梧州市2023年秋人教版八年级上学期语文期中试题

作者UID:12927923
日期: 2024-11-21
期中考试
语言的积累与运用。(35 分)
文言文阅读。(15 分)
现代文阅读。(30 分)
阅读下面的文段,回答问题。

叶子时期的梅

①我找不到那丛梅树了,因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午,进 入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春,远远地就能看见它,那金黄的花色 啊,曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、 等待复苏的 废墟,到处是冰硬光滑的旧年的枝条,而一树腊梅的开放,正像贫穷岁月出现的 一堆黄金,照亮了周围的一切。可是现在, 绿叶掩盖了世界,我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕,我忽略了 我并不认识它的叶子。 我记得,它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽,丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。

③我不能这样轻易走掉,因为梅就在这里,或者是这一棵,或者是那一棵。 它一定知晓我的心事,一定用了它的语言向我指示,只是我没有通晓物语的聪明。不然, 我就不必再费周折。低头寻觅,地上没有落花飘零的踪影,更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了,都被雨打去了。泥土啊,你什么都知道,可你 什么也不告诉我。后来,我发现了枝头残存的花穗,虽已干枯,但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香,也就找到了默然的梅。

④可爱的你呀,藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗 ?叶子是你的衣裳吗?我不知道,你有太多的神秘。

⑤腊梅的叶子碧绿油亮,并无奇异之处。与花相比,叶是寂寞之物。从深春 到晚秋, 这丛梅树将一直寂寞下去, 在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘,被许多眼睛所忽略。

⑥我凝视着它, 凝视着叶子时期的梅,我想记住它。

⑦对于梅,人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花, “梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致,梅花三弄的韵事,也都是冲着花来的。这样的爱, 短暂而肤浅。花凋谢,人消散,曲终了。灿烂之日,人众如云;繁华过后, 陌不相识。

⑧今天我来,就是要看看无花的梅, 看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶 芝的《当你老了》中所写的:“多少人爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽,假 意或真心/只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹” 。绝 不是这样!我不怀这样的心思来看它。 青枝交错,碧叶婆娑,这才是梅最年轻最 富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏,如今它也不需要谁的所 谓记取和安慰。而且我还知道, 这也正是梅最纯洁最快乐的日子。 没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目,一棵树, 会活得更真实,更自由,更健壮。

⑨如果花是一种显露,那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。

⑩临走,我摘下两片梅叶,我要拿回去, 向人询问:“你认识它吗? ”

⑪但此刻分明有一个声音提醒我说:“无所谓显露,也无所谓隐藏, 人或知,或不知, 对于一丛腊梅又有多少意义呢?”

阅读下面的文段,回答问题。

灯火

萧萧

①乌黑油污的煤油灯, 一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。

②“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意 义可以是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗 着你的眼, 那样闪着古老的昏黄。 在胡兴村, 这样的煤油灯不知与我们共处了多少年。

③家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一 个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一 直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。

④夜深的时候,面对这样一盏摇曳的灯火, 仿佛可以跟古人促膝而谈,读一 点诗词,雅兴随之而起。 如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花 !

⑤最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光, 而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”, 守到夜更深, 守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆, 那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……

⑥当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它, 挑灯夜战原来就是这样的啊 !那 情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!

⑦这样的煤油灯, 我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅, 夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我们过去。有时, 书读到一半,要到客厅拿 东西,那得提着灯过去,脚步不能太急,免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝?风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出,风大的时候,我们就得一手举灯, 一手遮风护火,步步为营,仿佛履薄的人,战战兢兢。

⑧那情景仿佛护着累世的家产。

⑨在那样的灯火下, 一切都荡漾着温馨。

⑩虽然,煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已,那样的光晕却是不灭的永恒之火, 一直亮在童年的心中。

⑪多少风与云吹送过去了,我们长大了,家里安装电灯了,刚开始,我们只 要五烛光的灯泡,五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意,却免除了油烟的熏染、风动的闪烁,那样笃定而拘谨的五烛光灯泡,是我们使用“电火”的第一步。

⑫此后,四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长, 日光灯一到,黄光 从此成为白光,那又更向前跨过了一步, 这时,伴读的祖母早已回到天上去了, 惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨, 总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去,我怅怅然在良好的灯光下写作。

⑬继之而来的美术灯, 霓虹灯, 将我们的家、我们的城装扮得更美,耀眼、 闪烁的灯, 增添了一些妖媚,每个家、 每个众人进出的地方,都安装了无数的、千奇百怪的灯, 入夜以后的都市和乡村,比白天更多了一些新奇和眩惑。

⑭有一次,我从华冈上望向台北,万家灯火里哪一盏是为我而开的?喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

⑮四十年了, 从摇曳昏黄的煤油灯下,我们来到一个全新的世界,坐在讲求 爱眼照明的桌前,如果祖母还在,那会是什么样的一种情境?我常有一个奇怪的想法,在一个万灯闪亮的夜晚,陪祖母静静欣赏这一些光影缤纷 !

⑯我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。

(选文有改动)

【注释】①土埆厝:台湾的一种民居。 

写作题(40 分)
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