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湖南省湖湘C13教育联盟2023-2024学年九年级上学期历史第三次月考试题

作者UID:11003641
日期: 2024-11-24
月考试卷
选择题(本大题共 16小题,每小题3分, 共48分。每小题4个选项中,只有一项最符合题意)
非选择题(本大题共4小题,共52分)
1500年是世界历史的分界线,在这之前,世界是孤立的,在这之后,世界被紧紧地连在一起。阅读材料,回答问题。

材料一 由于制糖工艺的不足,欧洲人对糖分的需求一直供不应求, 于是含糖量较高的水果深受欧洲贵族的青睐。菠萝凭借着南美洲超长的日晒,获得了超乎寻常的甜味,品尝过的人甚至将菠萝夸赞成“葡萄酒、玫瑰水和糖混合在一起的味道”。同时,由于储存不便且欧洲的气候不适宜菠萝的生长,菠萝被称为“国王的水果”。

材料二 世界各大洲占世界总人口的比率变化(%)

年份 

欧洲

 非洲

 美洲

 世界总人口 (人)

1490年

 18.3 

18.3 

2.4 

5.45亿

1570年

 19.2 

13.1

 1.6 

7.28亿

1650年 

22.7 

8.1

 5.1 

11.71亿

1852年 

24.9 

7.4 

9.0 

18.12亿

——依据《全球通史》编制

材料三 1763年以前的那一时期中,欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点,它们主要的占有地是在南北美洲。1763年以后,它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个的非洲。不过,在南北炎洲和英国的自治领,它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少,成百万的欧洲人移居这里,并填补了那些相对空旷的地区…… 虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200 万至2000 万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四 1492 年后,当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时,全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”,正是它让中国有了番薯、土豆等高产且土地要求低的农作物。从明朝开始的“大交换”使中国人口由0.8亿左右到鸦片战争前4亿左右,人口的变化还带来一系列的影响,为了养活更多的人口,大量的荒地被开垦,而由此造成的生态环境的破坏也难以逆转。

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