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山西省朔州市部分县区2023~2024学年八年级上学期阶段评估(一)道德与法治试题

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日期: 2024-12-13
月考试卷
选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
简答题(本大题共4个小题,共24分)
分析说明题(共12分)
实践探究题(共19分)

为有效净化网络环境,依法严厉打击网络谣言,中华人民共和国公安部网络安全保卫局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。这一专项行动引起了网友的热议。

某校为了提高学生对网络谣言的认识,给学生布置了一道项目化作业:对网络谣言进行了解和探究。下列是该校某学习小组在完成该项目化作业过程中遇到的问题,请你与他们一起来解决。

阶段一   聚焦主题,规划活动

(1)该学习小组决定围绕作业的主题开展网络调查与走访调查。你认为他们在此过程中需要注意哪些问题?

阶段二   深度走访,积极行动

在走访中,该学习小组成员发现如下问题,并帮助解决问题。

最近菜地居民总是收到骚扰信息,其中还有不少诈骗信息,这些信息容易使居民上当受骗。该学习小组决定成立反电信网络诈骗宣传小组,走进社区向居民宣传反诈骗知识,推广安装国家反诈中心App,提高居民的防诈骗能力,以减少不必要的财产损失。

(2)请结合所学知识,谈谈中学生参与社区反诈骗宣传活动的必要性。

为了提高学生乃至市民辨识网络谣言的能力,该学习小组的学生搜集资料,对辨识网络谣言的技巧进行总结。

(3)请你与他们一起完成这一总结任务。

辨识网络谣言的技巧

注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威

辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠

①_________

②_________

阶段三   整理总结,提升素养

该学习小组将探究成果制作成美篇,提交到班级平台后,受到同学们的热烈反响,并被推荐到学校。该学习小组按照计划对这一项目化作业进行总结。

(4)请你就完成该项目化作业的感悟写一篇发言稿。
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