①王芳早上和妈妈逛早市买蔬菜
②李强与同学去公园画画写生
③李莉关上房门,一心完成作业
④张敏宅在家里,沉迷于网络世界
①增长知识,提高每门课程的成绩
②增强关心社会、热爱祖国的情感
③积极融入社会,倾力奉献社会
④一定能考上理想的学校
①可以结交比现实生活更多的朋友
②一定要慎重
③不必承担现实生活中的压力
④要具有一定的自我保护意识
①自觉遵守网络规则,传播网络正能量
②增强自我保护意识,浏览各类信息
③提高煤介素养,利用媒介完善自我
④建立健康文明有序的网络环境新秩序
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等
③社会正常运行需要秩序
④社会秩序营造良好的社会环境
①一些原来没有的规则,需要制定
②原有的规则失去存在的合理性,都需要废除
③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善
④规则不是一成不变的,我们要积极改进规则
序号
微行为
微点评
①
晓莉进老师办公室,轻轻敲门
文明有礼的表现
②
考试时和好朋友互相传递答案朋友之间
真挚友谊的表现
③
学生指出教科书中配图细节有误,与历史不符,随即给出版社致电提建议
具有挑战权威的批评精神
④
在电梯里吸烟
吸烟是公民的自由和权利
①我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人
②以礼相待,谈吐文雅,不说粗话、脏话
③珍惜个人的诚信记录
④当他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人的隐私
①早晨,在校门口遇到老师和同学,兰兰主动问好
②课间,凯凯进办公室请教问题,自觉轻轻地敲门
③下午,龙龙一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机
④晚饭时菜刚上齐,思思就自己先拿起筷子夹菜吃
上述行为属于文明有礼的是( )
①“敬人者,人恒敬之”——尊重别人同样也会得到他人的敬重
②“单则易折,众则难摧”——要做一个亲社会的人
③“尺有所短,寸有所长”——做一个自尊的人
④“己所不欲,勿施于人”——要学会换位思考
①未成年人实施违法行为必须承担刑事责任
②我们要认清犯罪危害,远离犯罪
③未成年人应增强法治观念,自觉遵纪守法
④我国法律对未成年人犯罪的制裁特别严厉
材料一 社会是个多姿多彩的大舞台,绚丽的社会生活,像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。在参加社会生活的过程中,我们不断接触和融入社会,扩大交往范围,扮演社会角色,承担社会责任。
材料二 “空中课堂”录课任务。作为一名教师,她不能去抗疫前线,却用自己的担当守护好家庭“大后方”,默默地在另一个“战场”上贡献出自己的力量。
双击鼠标启窗口,信息海洋好神游。查资料,联友谊,赏音乐,通信息。
一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。
不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。
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