小区居民赵女士乘坐电梯时，发现里面贴了一张字条，上面写着“各位邻居，因本月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解”，落款是702住户。赵女士表示看到字条时被这位住户的举动暖到了。电梯里出现字条的第二天，赵女士乘坐电梯时，居然发现这张“温馨提示”旁多了一张手写字条，上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道，属正能量，值得我们所有户主效仿，值得点赞，值得提倡”，落款是403住户。看着“字条对话”，赵女士拍下照片，把整件事情分享到朋友图，引来一片点赞。
运用“社会生活讲道德”的知识，谈谈你从702住户的行为中获得了哪些启示。
①幼也知孝让，居然合礼仪
②人而无信，不知其可也
③程门立雪、孔融让梨
④求人帮忙要说“劳驾”，求人指点要说“请教”
①是文明有礼的表现 ②具备尊重、与人为善等良好品质
③能够给予对方受尊重感和亲切感 ④是语言文明、团结友爱的表现
①尊敬师长 ②自强不息 ③以礼待人 ④勤劳勇敢
选项
名言
批注
A
寄语少年人，莫将少年误
飞扬青春，实现自我价值，实现生命的意义
B
相知无远近，万里乡为邻
文明有礼促进社会和谐
C
露从今夜白，月是故乡明
尽孝在当下，我们要用实际行动表达孝敬之心
D
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
我们要学会换位思考，这样才能得到他人认同
①态度谦和，用语文明 ②仪表整洁，举止端庄 ③学习践行，明礼守礼 ④大声喧哗，与人打闹
小冬：抱拳、拱手、作揖都是古代的见面礼，传递问好、尊重、敬意
小夏：这是古代的礼节，在历史剧中常看到，不适合现代人使用了
小雨：不一定，看具体的场景，比如在疫情期间，用揖礼就比握手、拥抱更卫生
小雪：我鄙视西方国家的那些拥抱礼、贴面礼、吻手礼，不尊重他人的表现
①行使监察职能，同不文明行为作斗争
②处理好权利与义务的关系，自觉执法
③发扬“文明株洲有我”的主人翁意识
④自觉践行文明规范，提升自身文明素养
为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。
材料一 吃过晚饭，爸爸在看电视，小华想看“动画梦工场”，于是抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开门。”小华不情愿地去开门，看是爸爸的同事，小华没说什么，继续看动画片。叔叔送给小华一辆赛车，小华说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调大。叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然在看动画片。
材料二 待人以礼，人心所向。待人以礼，礼在“礼貌”；待人以礼，礼在“礼让”；待人以礼，礼在“礼节”。
结合材料，运用所学知识回答：
