（教科版）五年级科学上册专项知识点《心脏的运动》

是人体循环系统中的动力器官，外形像桃子，大小与本人拳头差不多。

在模拟实验中，用力挤压洗耳球，是在模拟，挤压后松开洗耳球是在模拟；液体流动模拟。(填序号)

①呼吸一次 ②血液循环        ③心脏肌肉舒张        ④心脏肌肉收缩        

的跳动推动血液在血管中流动，将氧气和养料运送到身体各个部分。

①心脏②心肌搏动③血管

手一捏一松

洗耳球

塑料管

食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血管后都将通过、血管等运输到身体的个个部分，维持身体的生命活动。

 一个健康的人在安静状态下，每分钟心跳大约是50次左下。（ ）

人体中的氧气通过神经系统运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。( )

每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。（ ）

我们感受到的心脏跳动，其实是心脏在收缩或舒张。（ ）

心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙有短暂的休息，所以它是不会疲劳的。（ ）

血液在血管中流动的动力是( )。

小科和小华一起跑完400米后立即测量一分钟心跳，小科90次，小华110次。以下推测最合理的是（ )。

下列关于心脏的说法，不正确的是（　　）

中医依靠搭脉（脉搏）诊断病情，脉搏的跳动现象实际上是（ ）

正常情况下，成年人平静时每分钟心跳的次数大约是（ ）。

有些同学经常参加体育锻炼，有些同学不常锻炼身体，当他们跑200米后，心跳次数增加比较多的是（ ）。

为了更好地理解心脏的运动，小科用吸耳球做模拟实验，下列描述错误的是（ ）.

血液不断地把氧气，养料输送到全身各个部位，并收集产生的二氧化碳等，使血液在全身循环流动的力量来自于（ ）。

指挥身体的中心是（      ）

如图，小庄和小利两同学，用吸耳球接上塑料管在做模拟心脏输送血液的实验。他们通过用力捏放吸耳球吸进水，然后将塑料管移到另一个水槽，通过用力挤压吸耳球排出水，反复多次后500毫升的水从一个水槽移到了另一个水槽。

保护心脏的方法有哪些？

羽毛球赛场上，运动员心跳加快，实际上我们的心脏每时每刻都在跳动，把血液输送到全身。下面是小明所在的科学小组模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答。

实验内容	模拟心脏跳动和血液流动
实验材料	水槽、塑料管、吸耳球
实验步骤	把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象
操作要点	实验时水槽中的水要适量