三年级上册语文：拼音、汉字与词句段运用：词句段运用（第一单元）

作者UID:10647428

日期: 2024-11-23

单元试卷

单选题

下列对有新鲜感的句子的理解，错误的一项是（）

A、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（把植物比作人）

B、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（连用三个“向……”，是排比的句式）

C、大家在大青树下做游戏，连松鼠也赶来看热闹。（把动物当作人来写）

下面对有新鲜感的词语的理解，错误的一项是（）

A、边疆（靠近国界的领土）

B、绚丽多彩（各种各样的色彩灿烂美丽）

C、坪坝（高高低低的小路）

D、招引（用动作、声响或色、香、味等特点吸引）

下列有关修辞手法说法错误的是（）

A、 “他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”一句是比喻句。

B、 “湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。”一句是拟人句。

C、 “你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？”一句是反问句。

D、 “春天花儿开了，有的含苞欲放，有的争奇斗艳，有的芬香四溢。”一句是排比句。

下列句中有新鲜感的短语理解正确的一项是（）

A、那些花朵是在地下的学校里上学。（把花儿当作人来写，充满奇特的想象。）

B、他们的家是在天上，在星星所住的地方。（体现花孩子们对妈妈的爱和对家的渴望。）

C、他们关了门做功课。（形象地写出了花孩子们上学时学习的样子。）

D、你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（写出了花儿着急上学的情景。）

新鲜感词语的表达带给我们想象，下列说法有误的是（　　）

A、鸦雀无声（想起同学们认真学习，教室里非常安静的样子）

B、咿咿呀呀（想起小孩学语或低哭声）

C、吓呆了（想起同学们张着嘴巴，眼睛睁得大大的情景）

D、私塾（想起私人建的别墅）

下列加点成语使用不当的一项是（　　）

A、这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。

B、我军战士张牙舞爪地向敌军扑去，把敌军打得抱头鼠窜。

C、沙漠中的旅行者感到口干舌燥。

D、弟弟眼疾手快接住了即将掉在地上的语文书。

阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（）

A、可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。

B、可以借助词典等工具书来理解词语的意思。

C、可以联系生活实际来理解词语的大致意思。

D、按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。

语言表达

妙妙将篮球场上的精彩画面描述得惟妙惟肖，请你按要求写一写。

句子练习。

按要求写句子。

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