浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学2024-2025学年九年级上学期科学10月月考试卷（1-2章）-组卷题库站

选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分

B、倾倒液体

C、将固体粉末装入试管

D、滴加液体

下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是…………( )

有关酸、碱、盐、氧化物的说法正确的是( )

下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是( )

①碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；②用pH试纸测得食醋的pH为9.2；③用洗洁精清洗油污是利用洗洁精的乳化功能；④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中所含的阳离子只有氢离子；⑤打开浓盐酸瓶盖有白烟：6浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液；⑦生成盐和水的反应一定是中和反应

下列关于科学实验的“操作一现象一结论”的描述，正确的是( )

A、在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐

B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子

C、某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色(pH约为10)，该溶液一定是碱性溶液

D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是( )

①NaCl、BaCl₂、CuSO₄、NaOH、NH₄NO₃ ②Ba(NO₃)₂、NaCl、Na₂SO₄、H₂SO₄、HCl

③NaOH、FeCl₃、MgSO₄、BaCl₂、KCl ④AgNO₃、HCl、K₂CO₂、NaCl、BaCl₂

下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系，“——”表示相互能反应)，说法正确的是( )

A、 $\text{[math]}$ 的反应碳元素的化合价未发生改变

B、 $\text{[math]}$ ’的反应类型为置换反应

C、 $\text{[math]}$ 的反应可用于检验二氧化碳

D、 $\text{[math]}$ ’的反应可酚酞试剂验证

下列图像能正确反应其对应操作中各量变化关系的是（）

A、分别向等质量的铝、铁中加入溶质质量分数相等的稀盐酸至过量

B、向稀盐酸中逐渐加入蒸馏水

C、向一定温度下的饱和澄清石灰水中加入少量氧化钙固体

D、向等质量的稀硫酸中加入足量的镁、铁、锌三种金属

常用燃烧法测定有机物的组成。现取2.3g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4gCO₂和2.7gH₂O。对该物质的组成有下列推断，其中正确的是( )

①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2∶5⑥分子中C、H、O的元素质量比为12∶3∶8

向AgNO₃溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色的滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生；②向滤液中加入稀盐酸一定有沉淀产生；③滤渣中一定有Ag；④滤液中一定有Cu(NO₃)₂、一定不含ρgNO₃、可能有Mg(NO₃)₂ ，以上说法中正确的个数为( )

某溶液由NaOH，HCl、H₂SO₄和MgCl₂中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba（OH）₂溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)₂溶液质量的关系如图，下列说法正确的是（）

A、 HCl和H₂SO₄一定存在

B、 NaOH，H₂SO₄和MgCl₂一定不存在

C、 HCl和MgCl₂一定存在

D、 HCl一定存在，NaOH，H₂SO₄一定不存在，MgCl₂可能存在

探究中和反应是否发生的方法有多种。小方同学进行了以下4个实验，并用图象分别描述了实验过程中的現象。其中依据图像不能判断中和反应一定发生的是（）

A、在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B、在NaOH溶液中加入CaCO₃ ，然后向其中逐滴加入稀盐酸

C、在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D、在NaOH溶液中加入Ba(NO₃)₂ ，溶液，然后向其中逐滴加入稀硫酸

在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为

19.6%的稀硫酸，将天平调节至平衡，然后向左盘的烧杯中投入一定质量的铁，向右盘的烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应。下列说法正确的是( )

A、实验结束后，指针偏向右盘

B、由于消耗的硫酸质量相等，实验结束后，指针不偏转

C、实验结束后，欲使天平重新平衡，则可向右盘的烧杯中加入6.4g的镁

D、实验结束后，欲使天平重新平衡，则可向左盘的烧杯中加入6.4g的铁

填空题(本大题有7小题20空，每空2分，共40分

实验与探究题(本大题有5小题，共20空，共40分

学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣。

小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，验证CO₂与NaOH是否发生反应。

⑴小刚用A装置未看到明显的现象，他认为CO₂与NaOH不发生反应.

⑵小丽用B装置进行实验，看到气球变鼓，认为CO₂与NaOH发生反应.

老师指出：CO₂与水接触也能看到上述现象，因此上述实验不足以证明CO₂与NaOH发生了反应，两位同学经过认真思考，决定从分液漏斗再向B烧瓶中加入足量的稀盐酸，又看到气球变瘪，从而确定( $\text{[math]}$ 与NaOH发生了反应.解释气球变鼓的原因

⑶证明装置C中的CO₂与NaOH溶液发生反应，两位同学认为利用该装置需做个对比实验，补做的实验是：实验操作，实验现象。

小洲同学在学习“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的 $\text{[math]}$ 遇到溶有 $\text{[math]}$ 的水时，反应生成溶解性较大的 $\text{[math]}$ 联想到实验室检验 $\text{[math]}$ 时，是将气体通入澄清石灰水中。若长时间往澄清石灰水中通入CO₂会产生什么样的现象呢?他决定用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体进行探究。【提出问题】

氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中会有什么溶质?

【查阅资料】

①通入少量的二氧化碳时，NaOH与CO₂反应生成 $\text{[math]}$

②通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为 $\text{[math]}$

③碳酸氢盐都能溶于水，BaCO₃难溶于水且是白色固体；

④ $\text{[math]}$ 的溶液呈碱性、BaCl₂呈中性；

⑤ $\text{[math]}$ 与盐酸能反应，与BaCl₂不能反应。

【提出猜想】

⑴溶质有NaOH、Na₂CO₃；

⑵溶质为 $\text{[math]}$

⑶溶质是(填化学式)；

⑷溶质全部是NaHCO₃

【设计实验方案】

【得出结论】猜想(3)成立

【讨论交流】有同学提出实验步骤①是多余的。你认为该实验设计是否需要?并说明理

【反思应用】验证二氧化碳性质时，如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢?请你描述一下：

实验步骤	实验现象	实验结论
①用试管取少量小烧杯中反应后的溶液，滴加几滴酚酞试液	溶液变红色	该溶液显碱性
②用试管另取少量小烧杯中反应后的溶液，滴加过量的BaCl₂溶液		猜想(4)不成立
③取步骤②静置后的上层清液，滴入稀盐酸	有气泡冒出	猜想(1)和(2)不成立