初中科学浙教版七年级上册第三章第一节认识地球同步练习

作者UID:15921987

日期: 2024-11-21

同步测试

单选题

月食时阴影部分的轮廓是圆弧，这可以证明下列哪一星球是圆的（）

D、以上都是

某地往西是东半球，往东是西半球，往北是北半球，往南是南半球，该地位于（）

A、 (20°N，20°W)

B、 (0°，20°W)

C、 (0°，160°E)

D、 (120°S ，160°E)

下列不能证明地球形状是球形的证据有（）

A、人造卫星拍摄的地球照片

B、远去的帆船船身比桅杆先消失

C、日食的阴影是弧形的

D、麦哲伦的环球航行

有关经纬线的叙述：①所有经线都为半圆弧；②所有纬线圈都是半圆；③所有经线与纬线等长；④所有经线等长。在以上叙述中正确的是（）

下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（）

A、甲图的比例尺比乙图的比例尺大

B、 E点在东半球；G点在南半球

C、 A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向

D、 C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E

渔民在南海某地（10°N，117°E）附近海域捕捞作业，突遇渔船机械故障。某渔政船立即从海南某地（20°N，110°E）前往事发地点营救。渔政船应该选择的前进方向大致是（）

A、东北方向

B、西北方向

C、正南方向

D、东南方向

下面四幅平面图，大树位于学校东边的是（）

地球是人类的家园，人类不断探索了解地球。下列说法不符合人类对地球现有认知的是（）

A、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体

B、地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三层

C、板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成

D、火山和地震是地壳变动的表现形式

如图是两区域（阴影部分）的经纬网示意图，甲、乙分别是两幅世界政区图的一部分，若两阴影的图幅大小相同，下列判断正确的是（　　）

A、甲图比例尺小于乙图比例尺

B、甲图比例尺大于乙图比例尺

C、甲图比例尺等于乙图比例尺

D、甲乙两图比例尺无法比较大小

地球是人类的家园，人类不断探索了解地球。下列说法符合人类对地球现有认知的是（）

A、地球是一个赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体

B、地球内部结构中厚度最大的是地壳

C、板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成

D、岩石圈由地壳和地幔的顶部共同构成

老师在课堂上玩“拨浪鼓”来模拟“地球的形状变化”。这个活动能说明（）

A、地球因为自转变成了一个正圆球体

B、地球因为公转变成了一个两极略鼓赤道略扁的球体

C、地球因为自转变成了一个两极略扁赤道略鼓的球体

D、以上说法均不正确

若在 A、B 两位置同时起飞两架飞机并以相同的速度在同一高度沿着各自的经线往南飞行至南极点两飞机之间的水平距离将（）

A、一直变大

B、一直变小

C、先变小后变大

D、先变大后变小

地球是人类的家园，人类不断探索了解地球。下列说法符合人类对地球现有认知的是（）

A、地球是一个赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体

B、地球的赤道和两极半径仅差0.33%，近似球形

C、板块构造学说认为全球岩石圈共由七大板块组成

D、火山和地震是由于地球外力作用引起的两种现象

读下面四幅经纬网示意图，下列说法中不正确的是（）

A、若四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是丙

B、若四幅图的图幅大小相等，则图幅范围是甲>乙

C、 ①、②两地位于同一条经线上，且1地位于2地的正北方向

D、 ②地位于东半球、中纬度

如图为2023年第6号台风卡努的部分移动轨迹，箭头代表移动方向。如表所示为在8月3日卡努移动的经纬度数据。请你判断在这段时间内卡努位于（）

时间

0时

1时

2时

4时

5时

经纬度

26.2°N

125.3°E

26.3°N

125.2°E

26.4°N

125.1°E

26.5°N

124.9°E

26.6°N

124.8°E

关于地球和地球仪的有关知识，以下说法正确的是（）

①麦哲伦环球航线、登高望远和铅笔在篮球表面前移时笔尖先消失的实验都可以作为地球是球体的证据

②通过观察日食现象可以证明地球是球形

③地球仪上每一条纬线的长度都相等

④火山和地震是地壳运动的表现

⑤经线的形状都是半圆形，指向南北方向，与纬线垂直

填空题

如图所示为部分经纬网。请根据图回答下列问题：

如果说西湖是一幅淡妆清雅的水墨画，那么湘湖则充满了油画质感。

2023年5月30日，神舟十六号在酒泉卫星发射中心成功发射。

图甲中刻度尺的最小刻度为mm，所测物体的长度为，图乙中温度计的读数为℃；用经纬度表示图丙中P点在地球上的具体位置。

如图所示是投影到白墙壁上的地球仪经纬网图，请据图回答下列问题。

读图，回答问题。

图甲表示不同时期人类对地球形状的认识，图乙表示地球内部结构。

实验探究题

科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。

在探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小嘉开展了如图实验：

把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动。观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。

人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识，回答下列问题：

模型法和模拟实验是科学研究中常用的两种方法。根据以下图示实验，回答问题：

仔细观察某学校地图，如图，回答下列问题。

如图所示，读三个城市规划图，回答下列问题。

读图，回答下列问题。

解答题

学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了如图甲所示的地球仪，并设计了评价量表。

地球仪模型评价表（节选）
评价指标	A档	B档	C档评分
指标一：地轴与地面夹角	夹角为66.5度	夹角为70度或60度	夹角大于70度或小于60度
指标二：南、北回归线	准确画出南、北回归线，并且到赤道的距离相等	画出南、北回归线，到赤道距离不等	简单表示南北回归线
指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0度，东西经60度、120度、180度等重要经线的度数	准确画出经线，均匀平分，经度标明准确	画出经线，均匀平分，没有标明经度	简单画出经线，没有平分，没有标明经度

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