浙江省绍兴市建工中学2024-2025学年九年级上学期科学10月月考试卷-组卷题库站

选择题(每小题3分，共45分，每小题只有一个正确选项

在做有关酸的性质实验中，下列操作规范的是（）

A、

B、

C、

D、

中华文化博大精深，下列过程中只涉及物理变化的是( )

垃圾分类有利于生态文明建设。用过的铝制易拉罐、旧纸张应投入有下列标识的垃圾箱是( )

B、食盐腌制食物——食盐能使蛋白质凝固，具有杀菌作用

C、浓硫酸干燥某些气体——浓硫酸有吸水性

D、铝制品耐腐蚀——铝的化学性质很不活泼

形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是( )

A、微粒观：酸的通性是H⁺的化学性质，因此有H⁺存在的溶液一定具有酸的通性

B、分类观：酸碱反应生成盐和水，因此有盐和水生成的一定是酸碱反应

C、能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化

D、转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色、透明的是( )

《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列理解错误的是( )

A、 “打成薄片”增大了反应的接触面积

B、 “铁片为胆水所薄”发生了置换反应

C、 “上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤

D、 “浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强

新鲜果汁是常见的饮料，下列四种饮料呈弱碱性的是( )

我们身边的很多现象都能用某些科学原理来解释。下列有关概念和现象的描述正确的是( )

A、 pH是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在1-14之间

B、如果我们的环境二氧化硫、二氧化氮等气体污染，那么雨水的pH应该是7

C、实验室制取H₂时，采用浓盐酸和锌粒

D、把鸡蛋放到盛有稀盐酸的烧杯中，看到鸡蛋忽上忽下运动，是因为鸡蛋受力不平衡

下列物质按照混合物、碱、氧化物顺序排列的是( )

我国商代时就已经发现，贮存于铅罐的酒(含乙醇)会发酵成醋(含醋酸，醋酸的化学性质与盐酸相似)，铅与醋反应生成铅霜，铅霜在空气中转化为浮粉(PbCO3)，加热浮粉得铅白(PbO)固体，铅白可用作白色颜料。下列说法错误的是( )

现有质量和形状均和同的X、Y、Z三种金属，将X、Y分别放入CuSO₄溶液中，只有Y的表面产生红色固体；又将Y、Z分别放入等浓度的稀盐酸中，后者产生气泡比前者快.由此判断，几种金属的活动性顺序为( )

将一定量的锌和金属R的混合粉末加入一定量的氯化铜溶液中，溶液质量的变化情况如图所示。下列说法正确的是( )

A、金属活动性锌＜R

B、反应结束后过滤，滤渣中一定有Cu，可能有锌和R

C、反应结束后过滤，若向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤液不一定无色

D、某金属粉末含有Zn、Al、Cu中的一种或几种，取6.5g该金属粉末与足量稀盐酸反应产生0.2g氢气，则该金属粉末的组成有2种情况

为确定碱石灰干燥剂(CaO和NaOH的混合物)的干燥效果，测定其中CaO与NaOH的质量比。实验如下：

步骤1取16.8g样品于锥形瓶中，向其中滴加过量稀盐酸，样品完全溶解，无气泡产生。

步骤2向步骤1的锥形瓶中滴加Na₂CO₃溶液，Na₂CO₃溶液的体积与生成沉淀的质量变化曲线如图。下列说法正确的是( )

A、步骤1所得溶液中的溶质是CaCl2和NaCl

B、步骤2加入Na₂CO₃溶液立即观察到有沉淀产生

C、、步骤2溶液中溶质的质量逐渐减少

D、该样品中CaO与NaOH的质量比为1：2

填空题(每空2分，共40分

化学与我们的生活、生产密切相关。请从下列物质中选择填空(填序号)。

①碳酸钙②盐酸③碳酸④碳酸钠⑤N(氮)⑥K(钾)

学习复分解反应发生条件时，某同学做了如表所示的四个实验。

试管编号	①	②	③	④
试管内试剂	NaOH溶液	MgCl₂溶液	Na₂CO₃溶液	Ba(NO₃)₂溶液
加入过量稀硫酸后的现象	无明显现象	无明显现象	产生气泡	?

我国著名化学家侯德榜发明的制碱方法，被誉为“侯氏制碱法”，其反应原理为(提示：1、反应②中的NaHCO₃因过饱和而析出，2、NH₃在水中的溶解度远大于CO₂)：

① $\text{[math]}$

② $\text{[math]}$

③ $\text{[math]}$

浓硫酸具有吸水性和脱水性。老师演示了如下实验：在一定量的饱和硫酸铜溶液中加入浓硫酸，可以观察到液体上部呈蓝色、下部为无色，出现白色固体沉积(如图1所示)，试管壁发烫。经检测白色固体是无水硫酸铜。请回答：

某同学用足量的金属镁与7.3克5%的稀盐酸反应，测量产生气的体积。

某白色固体可能由BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl中的一种或几种物质组成，某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分，进行了如下的实验探究，请你参与并回答相关问题。

I.初步探究：小青同学设计的实验过程及现象如下图所示。

[查阅资料]BaCl₂溶液显中性、碳酸钠溶液显碱性。

实验探究题(每空2分，共36分

在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕如何证明“酸碱发生了中和反应”，在老帅引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。

【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。

小舟在学习“常见的碱”过程中，将新配制的饱和Ca(OH)₂溶液滴入到FeCl₃溶液中，发现没有出现预期的红褐色沉淀。这是为什么呢?小舟查阅资料，获取如下信息：

①Ca(OH)₂微溶于水； ②FeCl₃溶液呈酸性。

于是他提出以下猜想：

猜想一：Ca(OH)₂没有参加化学反应

猜想二：滴入的Ca(OH)₂溶液中OH^-数量太少。

猜想三：FeCl₃溶液呈酸性，Fe(OH)₃沉淀不能存在。

某校兴趣小组从化学视角对我国造纸工艺开展了系列研学活动。

活动一：了解我国古代造纸技术

【查阅资料】我国古代手工造纸以麻、木材、竹等为原料，经过如下图多道工序而制成。

【分析交流】古代造纸过程中步骤1加的生石灰(CaO)与水反应生成熟石灰、熟石灰属于(填酸、碱或盐)，熟石灰与草木灰(主要成分为碳酸钾)反应生成氢氧化钾和碳酸钙，该反应属于(填字母)。A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应 D.置换反应

同学们对黑液成分产生兴趣，将少量黑液带回实验室进行探究。

活动二：探究黑液成分

【提出问题】黑液中除了有机物还有哪些成分呢?

【查阅资料】①黑液呈碱性。

②氢氧化钙与草木灰(主要成分为碳酸钾)反应生成氢氧化钾和碳酸钙。

【提出猜想】猜想一：KOH；猜想二：KOH和K₂CO₃；猜想三：KOH和Ca(OH)₂。

【实验方案】该兴趣小组分别设计如下实验方案进行探究

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取适量黑液于试管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液，观察现象。	试管中无明显现象	猜想成立
方案一	另取适量黑液于容器中，将二氧化碳传感器置于其中，然后逐滴加入H₂SO₄溶液至过量，得到CO₂的浓度变化图像。	向黑液中加入H₂SO₄溶液过程中CO₂浓度变化情况	猜想成立
方案二	取适量黑液于试管中，向其中滴加BaCl₂溶液观察。	试管中有生成	与方案一的结论一致