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【基础卷】4.2.1平行线 同步练习——华师大版(2024)数学七年级上册
作者UID:15457577
日期: 2024-11-25
同步测试
平行线的定义与现象
有下列生活实例: ①交通路口的斑马线;②天上的彩虹;③百米跑道线; ④一段平直的火车铁轨线.其中属于平行线的有( )
A、 1 个
B、 2 个
C、 3 个
D、 4 个
下列表示方法中正确的是( )
A、
B、
C、
D、
如图,在网格中(每个小网格都是正方形), 与
平行的线段是( )
A、
B、
C、
D、
如图,已知四条线段a,b,m,n中的一条与挡板另一侧的线段l平行,请判断该线段是( )
A、 a
B、 b
C、 m
D、 n
如图, 观察长方体
, 用符号“∥”或“
”填空:
平行公理
如图, 过点
作线段
的平行线, 下列说法中正确的是( )
A、 不能作
B、 只能作一条
C、 能作两条
D、 能作无数条
过点
作直线
的平行线, 这样的平行线( )
A、 有且只有一条
B、 不存在
C、 不存在或只有一条
D、 不存在或有无数条
如图,已知OA∥CD,OB∥CD,则∠AOB 是平角吗? 请说明理由.
平行公理的推论
若直线a∥b,a∥c,则直线b与c的位置关系是
.
如图所示,
是三条公路, 且
, 则
与
平行, 理由是:
下列说法中, 正确的是( )
A、 在同一平面内,
是直线, 且
, 则
B、 在同一平面内,
是直线, 且
, 则
C、 在同一平面内,
是直线, 且
, 则
D、 在同一平面内,
是直线, 且
, 则
在平面内作已知直线
的平行线, 可作平行线的条数有( )
A、 0 条
B、 1 条
C、 2 条
D、 无数条
直线a∥b,b∥c,直线d与a相交于点A.
(1)判断a与c的位置关系,并说明理由;
(2)判断c与d的位置关系,并说明理由.
利用三角板和直尺作平行线
如图,已知:
及射线
边上的点
M
, 利用尺规过点
M
作
. (不写作法,保留作图痕迹)
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