教科版科学三年级下册第一单元测试卷

一个物体相对于另一个物体来说，如果发生了变化，那么我们就说这个物体是的，如果没有发生变化，这个物体就是静止的。

小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，运动的快，运动得慢。

小车从斜面上相同的位置滑下来，向前冲出去的距离与斜面的有关，斜面的，小车冲出去的距离越远。

在相同距离内，所用的时间越，物体运动越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动越。

车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是；风车扇叶的运动是。

物体的运动形式主要有转动、摆动、振动、、等。

直升的电梯是运动，老鹰在天空中盘旋是运动。

在搭建“过山车”时，必须要有轨道和轨道。

下列运动形式属于摆动的是(    )。

下列运动中，属于直线运动的是（ ）。

下列物体在斜面上一定会发生滚动的是(    )。

在行驶的列车中，以(    )作为参照物，坐在列车中的乘客是静止的。

三（一）班跑步最快的同学跑完100米用的时间是15(    )。

世界上最快的过山车是法拉利世界乐园的“罗萨方程式”，最高速度可达240千米每小时，相当于(    )的速度。

设计制作一座“过山车”， 正确的步骤是 ( )。

 ①设计“过山车”轨道 ②测试、改进“过山车”

③根据设计图制作“过山车”

(    )可以使小球跑的更快。

荡秋千的运动形式是（   ）

一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做( )

判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。（ ）

生活中的各种物体的运动形式都是相同的。（  ）

小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。     （    ）

从斜面上下来的木块，运动形式一定是滚动。(      )

出发时间和出发地点都不相同时，不能比较出物体运动的快慢。(      )

在相同的时间里，不同物体的运动快慢，可以根据运动距离来比较。(      )

在设计“过山车”时，我们要先在纸上设计“过山车”的轨道路线。（ ）

为了保证小球滚完全部轨道，需要让小球从最高处滚下。(      )

短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒

物体在斜面上的运动情况与它的形状没有关系。(      )

连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。
铁环                                           振动
滑雪                                           摆动
转盘                                           滚动
荡秋千                                       平动
水花四溅中音叉                         转动

下面是六种交通工具1小时内通过的距离，请把它们的运动快慢从快到慢用序号排序。
①喷气式飞机900千米   ②汽车120千米   ③自行车15千米   ④轮船45千米   ⑤快艇100千米   ⑥高速列车300千米

张华在踢足球的过程中，可能会出现哪几种运动形式？

你一定听说过“刻舟求剑”的故事，那个人能顺利的拿回宝剑吗？为什么？

在测试“过山车”的实验中，我们用小球代替“小车”。

人们在生活中会用到各种交通工具出行，下图是不同工具的速度，试回答下列问题。

运动的物体	速度（千米/小时）	运动的物体	速度（千米/小时）
高铁	260	自行车	15
飞机	700	摩托车	70
电瓶车	30	汽车	120