浙江省温州市龙港市2025-2026学年第一学期七年级学业水平期中检测 科学试题卷（1-2章）

温州三垟湿地公园有1700多种动植物，下列有关植物的问题中，不属于科学问题的是（　　）

温州有许多像三垟湿地一样的景区，下列是景区中的现象，其中属于生物生命现象的是（　　）

黄胸鹀（如图）是国家一级重点保护野生动物，分布在杭州湾沿岸。黄胸鹀身体呈流线型，体表有羽毛，体温恒定；体内受精，卵生。该动物最有可能属于（　　）

金秋十月正是欣赏杭州市花“桂花”的好时节，小港和同学们游玩时发现不同位置的同品种桂花树开花时间不同，他们对此展开了讨论；该探究过程中，小港提出的“可能不同位置的桂花树接受光照的时间长短不同，从而影响了开花时间”属于科学探究中的（　　）

浙江天目山国家级保护区，小港偶遇了一只珍贵的白颈长尾雉（如图）。它原本在林间安静地觅食，听到小港的脚步声后，立刻扑腾翅膀飞入密林。这一现象最能体现生物基本特征中的（　　）

为了对“保护生物多样性”进行宣传，小港制作了一张浙江珍稀鸟类的信息卡，如图是其中的部分信息。请根据信息判断以下叙述正确的是（　　）

吊红柿子中的名品，出自宁波余姚柿林村。柿子成熟时，它们挂在树上像一个个小红灯笼（如图），软糯香甜，这些红色的小柿子都是由当初绿色的小果子变来的。这个“由绿变红”的过程，对此进行控制的结构是（　　）

以下四幅图是四位同学在实验室中的操作过程，其中操作有误的是（　　）

学习了生态系统的概念后，小港制作了一个水族箱。以下各项说法中不利于水族箱内环境保持长期稳定的是（　　）

如图甲为指针式寒暑表，其核心元件是双金属片。已知铜片和铁片常温时形状（如图乙），当其受热后发生形状改变（如图丙）。下列推测不合理的是（　　）

游学途中处处有科学，同学们不仅观察了丰富的动植物，而且还开展了生动的探究活动。请根据以下问题来回答：

舟山群岛海域生物多样性丰富。在朱家尖沙滩和礁石区有许多生物，比如：A．贻贝、B．黑脸琵鹭、C．三疣梭子蟹、D．大黄鱼四种常见生物，并尝试制作了二歧分类检索表如下。

请根据检索表信息，回答下列问题：

在杭州西溪国家湿地公园（如图），小港完成了“测量湿地公园环行步道总长”的实践任务。

游玩缙云县仙都景区时，同学们在河边发现了一些漂亮的鹅卵石，它们有大有小。他们想到一个问题：“大鹅卵石无法放入量筒，那我们如何测算出这块石头的体积呢？”回到学校实验室后，设计了如下实验：

步骤（如图甲）：

①将鹅卵石放入烧杯中，往杯中加水，直至水完全浸没石块，在水面位置用记号笔做标记。

②将鹅卵石从杯中取出，用量筒量取200mL水，备用。

③将量筒中的水缓缓倒入取出石块后的烧杯中，直到____。

④此时，量筒内剩余水的体积为124mL。

请回答：

秋假期间，某校科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习，以下是他们的研究过程。

【史料研究】小组查阅资料，整理了温度计的发展简史，如下图所示（展示不同时期的温度计示意图）。

龙港湿地公园经过几年的五水共治，水清岸绿，鱼虾回归，白鹭点点（如图甲，图乙为其中的部分食物网）。生态治理颇具成效。

生态浮床（种有植物的漂浮载体，如图甲）是修复池塘生态的一种技术。小港学校的小池塘曾因大量含氮物质输入而遭到污染，于是科学小组对两种浮床植物——美人蕉和再力花的除氮能力开展了研究。

学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目活动的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：