为了解某校学生假期日平均数学学习时间情况,现随机抽取500名学生进行调查,由调查结果得如下频率分布直方图
(Ⅰ)求这500名学生假期日平均数学学习时间的样本平均数 和样本方差s2(同一组中的数据用该组的中点值做代表).
(Ⅱ)由直方图认为该校学生假期日平均数学学习时间X服从正态分布N(μ,σ2),其中μ近似为样本平均数 ,σ2近似为样本的方差s2 ,
(i)利用该正态分布,求P(100<X≤122.8);
(ii)若随机从该校学生中抽取200名学生,记ξ表示这200名学生假期日平均数学学习时间位于(77.2,122.8)的人数,利用(i)的结果,求E(ξ)
附: ≈11.4,
若X~N(μ,σ2),则p(μ﹣σ<X≤μ+σ)=0.6826,p(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)=0.9544.