2015-2016学年浙江省宁波市镇海区九年级上学期期末科学（化学部分）试题

日常生活里常见的下列饮品中，可能不含有机物的是（    ）

小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，在该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（   ）

如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象是（    ）

建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型．如图是某反应的微观模型，有关该模型的叙述中，正确的是（    ）

以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（    ）

将一定质量的铁粉加至H₂SO₄、MgSO₄和CuSO₄的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是（    ）

在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t₁、t₂时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（    ）

归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你完成填空．

小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定，取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图象．

实验室制氧气的两种方法如下：

方法一：用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气；

方法二：用二氧化锰作催化剂，加热分解氯酸钾制取氧气．

氢气还原氧化铜生成红色固体，这些红色固体是什么物质？某科学兴趣小组查阅资料得知，反应温度不同，氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu₂O，Cu和Cu₂O均为不溶于水的红色固体：但氧化亚铜能与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O．为探究反应后红色固体中含有什么物质？它们提出了以下假设：

假设一：红色固体只有Cu

假设二：红色固体只有Cu₂O

假设三：红色固体中有Cu和Cu₂O

请回答有关问题．

某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、盐酸中的一种或几种，取样，进行如下实验，先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸，产生沉淀质量与时间的关系如下图所示：

出生于中国宁波的女医药家屠呦呦，因发现并提取出青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．她发现的青蒿素用于治疗疟疾，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命．

铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔．

三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石的杂质既不与酸反应，也不溶于水）