①发展独立思维 ②培养批判精神
③开发创造潜力 ④从现在做起,从点滴小事做起,亲自尝试,探索实践
①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是人走向成熟过程中自然产生的情感 ⑤是要理智对待的感情
①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节 ④在行动之后,反思效果与影响
①热心公益,服务社会 ②不顾安危,见义勇为
③关爱自然,保护环境 ④孝敬父母,团结同学
①培养负责任的人生态度和能力 ②只需对自己负责,可以不对他人负责
③体验责任感,做一个有担当的人 ④明白青少年做错了事可以不承担责任
①在集体生活中,我们要学会正确处理与他人的关系
②小丁不提供答案的做法是坚守诚信的正确之举
③当遇到矛盾和冲突时,要选择适当的处理方式
④不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任
①积极宣传法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益
班会上,同学们围绕“争创‘英雄的团队’还是争做‘团队的英雄’”这一话题展开了激烈的讨论。
留守儿童是指父母离乡外出打工,未成年子女留守在家乡原籍,日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出加强农村留守儿童关爱保护工作。维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责,也是家庭、学校和全社会的共同责任。
某校七年级(3)班组织了一次主题班会,若你是其中的一员,请完成下列内容。