江苏省苏州市吴中区2015-2016学年九年级上学期期中考试政治试题

根据我国经济社会发展的宏伟目标，补充下表内容（  ）

1990年	2000年	2020年	2049年
解决温饱问题	总体达到小康水平		建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

右图的注释是： “要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来！”（Me=我，We=我们）。这给我们的启示是（ ）

①个人只有在社会中才能得到全面发展                      ②个人必须正确认识和对待复杂的社会

③个人的成长、发展离不开与他人的交往与合作      ④在集体中要正确处理合作与竞争的关系

“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（   ）

APEC峰会领导人服装是展示中国人新形象的中式服装，其根为“中”，其形为“新”，其魂为“礼”。合此三者，谓之“新中装”。其传统纹样“海水江崖”的创新设计，传达了“APEC"21个经济体山水相依、守望相助的美好寓意，将中国东方情怀与世界的审美联系在一起。这说明（   ）

汉字“赢”由五个汉字组成，包含着“赢”必备的五种意识与能力(见右图)。从“赢”的构成，我们可以体会到（    ）

陆游的诗句“一身报国有万死，双鬓向人无再青”集中体现了（   ）

2015年9月下旬、10月中下旬习近平主席分别对美国和英国进行国事访问，签订涉及能源、经贸、金融、科技等领域的多个合作协议，并就世界各国共同关注的全球性问题进行了广泛深入的交流。对习主席的访问理解不正确的是（   ）

2015年10月苏州有三位市民进入由中央文明办主办的“我推荐、我评议身边好人”活动的“中国好人”投票程序，分别为助人为乐典型龚卫初，诚实守信典型张茂香，敬业奉献典型浦建平。“中国好人”评选活动（   ）

① 是我国社会发展进步的根本方向 

②有利于弘扬传统美德和培育中国精神

③是我国精神文明建设的根本任务  

④有利于培育和践行社会主义核心价值观

在国庆66周年之际，各地的群众通过不同方式表达对祖国的热爱和祝福。国外中国社区的网友们用自己的方式——与国旗合影，为祖国点赞，而更多的人用扎实工作向国庆致敬，这弘扬的社会主义核心价值观是（   ）

2015年“两会”提出，我国将要建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交流平台，努力构建诚信社会。建立诚信社会的基础是（   ）

右图“学习金字塔”告诉我们（  ）

   

 ①不同的学习方法会产生不同的学习效果     ②要培养良好的学习习惯

 ③要学会学习，掌握科学的学习方法             ④学习应当成为我们终身的活动

某同学在微博中写道:“随着期中考试的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是（   ）。

2015年4月19日至24日亚非领导人会议和万隆会议60周年纪念活动在雅加达和万隆举行，会议和活动的主题是“加强南南合作，促进世界和平繁荣”。该主题表明（   ）

某艺术特长班在校园艺术节上把合唱节目演砸了，同学责怪班长没有组织好，班长埋怨文娱委员不得力，文娱委员指责领唱的抢拍，领唱的认为伴奏的不配合……可见，成功的合作必须（   ）

《食品安全法》颁布实施以来，“毒草毒”、“毒鸭血”等食品安全问题还是层出不穷，要保障“舌尖上的安全”，仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为（   ）

依法治国离不开全体公民的参与，我们要争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民树立法治观念，就是要（   ）

合作精神根植于本民族文化之中，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（   ）

右图《何谓门槛?跨过去的是门，跨不过去的是槛》告诉我们挫折具有双重影响。（   ）

何谓门槛?跨过去的是门，跨不过去的是槛

亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基木义务。（ ）

弘扬中华民族精神，也就是要弘扬以爱国主义为核心的中国精神，以改革创新为核心的时代精神。（   ）

积极关心社会的变化发展、乐于合作善于合作以及诚实守信都是现代人应有的品质。（    ）

人是竞争的主体，竞争的结果总是不仅有利于自身，也有利于对方。（   ）

我国推进依法治国的前提是保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。（   ）

为增强全民法治观念，党和政府把健全法律体系作为依法治国的一项基础性工作，引导广大群众学法懂法、自觉守法、学会用法。（   ）

我国法律既是公民权利的体现和保障，又是公民必须遵守的行为准则。（   ）

诚信是市场经济健康发展的重要保证，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。（   ）

【铸造品质  健康成长】

材料一：

材料二：被誉为“中国氢弹之父”的于敏， 继荣获“2014年度国家最高科学技术奖”后，又获评“2014年度感动中国人物”。下表列举了于敏的一些事迹：

【加强法律学习  明确法治要求】

材料一：中国共产党第十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》。其核心议题就是全面推进依法治国。会议指出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。

材料二：某班在“依法保护环境”的研究性学习过程中收集到以下信息：

2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《环保法修订案》，改变了以往打击一些破坏环境行为于法无据的状况；环保行政部门依据新实施的《行政诉讼法》的要求认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线；李克强总理指出，环保法的执行不是“棉花棒”，是“杀手锏”；对违法违规排放的企业，不论是什么样的企业，坚决依法追究。

【努力学习  创新未来】

材料一：苏州阅读节是苏州市群众性精神文明建设的重要载体，在提升市民文明素质、提升城市文化品位、弘扬苏州城市精神等方面发挥了重要作用。通过这项活动，激发和引导了全市人民特别是青少年的阅读热情，努力营造了姑苏城内外‘书香满溢、书声朗朗’的良好氛围，努力打造“书香城市”。某校也开展了“书香校园”创建活动，该校初三(3)班学生积极投入到了此次活动之中。该班学生就此次“书香校园”活动进行了前期准备，他们确定的本学期阅读书目如下：《三国演义》罗贯中著；《朱自清散文选集》蔡清富编；《法治讲演录》谢晖著；《培根人生论》弗朗西斯.培根著……

材料二：“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年“创客”一词首入《政府工作报告》，我市某中学初二学生邹某也有了自己的“创客”梦。靠着自己制作的一把“神奇的椅子”一举在第二十六届青少年科技创新大赛上崭露头角，成为了媒体争相采访的对象。短短几年时间里，该校学生累计获国家新型创造发明专利75项，学生累计获市级以上科技竞赛成果近2500多人次。