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浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测试(1)
作者UID:6898401
日期: 2024-11-06
同步测试
浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测试(1) 一,基础达标
最早发现电流周围存在磁场的科学家是( )
A、 欧姆
B、 安培
C、 奥斯特
D、 焦耳
如图所示,下列说法中错误的是( )
A、 这是模拟奥斯特实验的一个场景
B、 图示实验说明了通电导线周围存在磁场
C、 将图中导线所在电路中的电源正、负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变
D、 将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极
下图中,关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是( )
A、
B、
C、
D、
用弹簧测力计悬挂一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示。闭合开关S
1
, 弹簧测力计示数将( )
A、 变小
B、 先变小后变大
C、 变大
D、 不变
丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场,某校学生在实验室验证奥斯特实验,当水平导线中通有如图所示的电流时,S极将偏向
(填“纸内”或“纸外”);要使实验效果更加明显应使通电导线沿
(填“东西”或“南北”)方向放置。
根据图中通电螺线管的S极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。
通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似,其磁极可以用右手螺旋定则判定。
如图所示为条形磁铁和电磁铁,实线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A、 S、N、S、S
B、 N、N、S、N
C、 S、S、N、S
D、 N、S、N、N
如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的
极,可以观察到左边弹簧
(填“伸长”“不变”或“缩短”,下同),右边弹簧
。
如图是探究通电直导线周围磁场分布的实验。实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑,然后给直导线通电,为了更好地通过铁屑客观描述出磁场的分布情况,接下去的操作是
,该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃之间的摩擦,使铁屑在磁场作用下动起来,说明力能
。为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向,可用
代替铁屑进行实验。
学习了奥斯特实验后,小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场,可是,通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此,他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路,运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。
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