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四川省绵阳市平武县2015-2016学年八年级下学期物理期中考试试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-21
期中考试
选择题
下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是( )
A、 用力蹬车,车加速前进
B、 用力垫球,球飞出去
C、 用力拉弓,弓弯了
D、 瞄准射击,子弹飞出
下列有关力的说法正确的是( )
A、 重力就是万有引力
B、 放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力
C、 滑动摩擦力总是阻碍物体运动的
D、 力的作用是相互的
如图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度的关系图象.设液体甲的密度为ρ
甲
、液体乙的密度为ρ
乙
, 则ρ
甲
、ρ
乙
的关系是( )
A、 ρ
甲
=ρ
乙
B、 ρ
甲
>ρ
乙
C、 ρ
甲
<ρ
乙
D、 无法确定
世界杯足球赛牵动着无数球迷的心.下列有关足球运动的说法错误的是( )
A、 守门员踢出的足球,由于惯性能够在空中继续飞行
B、 如果所有的外力突然全部消失,在空中飞行的足球将静止
C、 用力踢足球时脚会有疼的感觉,是因为力的作用是相互的
D、 草地上滚动的足球慢慢停下来,是阻力改变了足球的运动状态
当猴子倒挂在树枝上静止时,下列各对力中属于平衡力的是( )
A、 猴子对树枝的拉力和猴子所受重力
B、 树枝对猴子的拉力和猴子所受重力
C、 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力
D、 猴子所受重力和树枝所受重力
一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上,按图a所示放置时,匀速将物体拉动的水平力大小是F
a
;按图b所示放置时,匀速将物体拉动的水平力大小是F
b
. 则( )
A、 F
a
>F
b
B、 F
a
<F
b
C、 F
a
=F
b
D、 不知速度,无法判断
一位同学在结冰的湖面行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( )
A、 站住不动
B、 立即改成单脚站立
C、 赶快向岸边跑
D、 就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动
如图所示,一本物理书放在水平桌面上,现用一水平力F′向右缓慢推物理书,使其一部分露出桌面(书未从桌面掉下),如图乙所示,在推物理书的过程中书对桌面的压力F,压强p,书与桌面的摩擦力f的变化情况是( )
A、 F、f不变,p变大
B、 F、p不变,f变大
C、 F、f变小,p变大
D、 F变小,p、f变大
如图所示,质量和高度相同的甲、乙两柱形容器,放在水平桌面上,倒入等量的水后,下列判断正确的是( )
下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的( )
A、 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B、 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活
C、 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D、 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
图是三个装满水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子.三个玻璃缸底部受到水的压强( )
A、 (a)最大
B、 (b)最大
C、 (c)最大
D、 一样大
两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距5 cm左右,如图所示,现用嘴靠近A点并向两乒乓球中央吹气,气流方向与试卷纸面垂直向里时,则两乒乓球将( )
A、 不动
B、 向两边分开
C、 向中央靠近
D、 无法确定
填空题
如图所示,父子俩相持不下,此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和
有关.
2011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军.李娜双手反拍击球时,球拍和球两者均会发生形变,这说明物体间力的作用是
的;球拍击球的结果会使球的运动方向和速度大小发生改变,这说明力的作用可以使物体的
发生改变.
有经验的人都知道,在泥泞的道路上空手行走比挑担子行走滑得厉害些,这是由于挑担子时人对地面的
增大,从而使
增大.
如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p
1
, 瓶底受到水的压力为F
1
;倒立时瓶对桌面的压强为p
2
, 瓶盖受到水的压力为F
2
, 则p
1
p
2
, F
1
F
2
. (选填:“大于”、“小于”或“等于”)
如图所示,把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.往B管中吹气,可以看到A管中的水面
;若用力从B管中吸气,可以看到A管中的水面
.(两空均填“上升”、“下降”或“不变”)
天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景.
通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F
1
作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F
2
推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F
2
是
N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F
2
的情况下,应该在B的右端施加一大小为
N的水平向左的推力.
实验探究题
在学习液体压强时,小明用矿泉水瓶对液体压强的特点进行了探究.
在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:
做托里拆利实验过程中,若玻璃管始终不离开槽内水银面,则将玻璃管倾斜一些,水银柱长度
,水银柱高度
;将实验从一楼搬到三楼,水银柱高度
.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表格中.
如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景.
计算题
在水平地面上,有一质量为5kg的容器内装有35kg的水,如图所示,水面到水底的深度为1.2m,容器的底面积为0.02m
2
, 求:
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