人教版2017-2018学年历史与社会八年级下册第六单元第一课连通世界的新航路同步练习

某校举办“中国古代文化使者”的图文展览，下列人物与诗句“七渡重洋使亚非，长风万里鼓帆催。远航带着文明去，满载和平友谊归。”搭配最合适的是（    ）

结合下图回答各小题。

                          

①哥伦布      ②迪亚士       ③达·伽马          ④麦哲伦

从下图可以得到的正确历史信息是（    ）

①航线A是哥伦布开辟的

②航线D证明了地圆学说的正确性

③新航路开辟后世界开始连成一个整体

④新航路开辟为郑和下西洋创造了条件

15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟（    ）

①使世界开始走向整体                ②证明了地圆学说的正确性

③使美洲物种传播到世界             ④让地中海成为世界商业中心

通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一。与“相信地圆说、西班牙王室资助、横渡大西洋、印第安人、引发殖民掠夺”这些词相关的历史人物是（ ）

斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是（    ）

“无论哥伦布本人的内心动机怎样神秘，他航海得到支持，全靠有人从实际上来估计证实一条科学假设后所可期待得到的收获。”材料中所说的“科学假设”是（    ）

1494年6月7日，在罗马教皇主持下，葡萄牙和西班牙签约：划一条线，像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方，西班牙则把美洲抱在怀里。西班牙能“把美洲抱在怀里”主要得益于（    ）

在16——17世纪的西方人眼中哥伦布是“一个被推举为天主教圣徒的候选人”。材料中西方人认为哥伦布（    ）

“直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”世界上最早率船队通过这座“桥梁”到达美洲的是(　　)

阅读材料，回答问题。历史上，中国与欧洲曾先后进行过远洋航海活动。

材料一：

图1郑和远航路

图2新航路开辟航线

材料二：耀兵异域，示中国只富强。———《明史·郑和传》

材料三：哥伦布到达古巴和海地后，用玻璃碎片、用过的扑克牌换取了印第安人大量的金银等。并在那里建立据点，经过九个月的战争对当地人民进行血腥统治和疯狂掠夺。

观察新航路开辟航线图，回答问题。

阅读材料回答问题：

材料一  哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切．”

材料二  图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。

图二：2007年10月拉美各地印第安人示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。