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江苏省淮安市淮安区循环-差异教学2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-21
期末考试
单选题
如图所示,用鼓槌敲击鼓面,听到鼓声的声源是( )
A、 鼓面
B、 鼓槌
C、 空气
D、 手臂
地震发生前出现“鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫”等反常现象,原因是鸡鸭能听到地震产生的( )
A、 响度很小的可听声
B、 频率较低的次声波
C、 频率较高的超声波
D、 频率较低的超声波
如图所示,常见的物态变化现象,属于熔化的是( )
A、 壶口白气
B、 湿手烘干
C、 草叶露珠
D、 冰雪消融
自然界所有物体都不停地向外辐射红外线,温度不同的物体向外辐射的红外线的强度不同,利用这一 原理工作的仪器是( )
A、 红外探测器
B、 紫外验钞机
C、 激光测距仪
D、 紫外灭菌灯
如图所示,人眼球的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。观看节目表演时,演员在视网膜上所成的像是( )
A、 正立、缩小的虚像
B、 正立、缩小的实像
C、 倒立、缩小的虚像
D、 倒立、缩小的实像
对一些常见物品长度的估测,其中与实际相符的是( )
A、 圆珠笔的长度约150mm
B、 拇指甲的宽度约5cm
C、 教定门框的高度约4m
D、 学桌的高度约120mm
如图所示,射水鱼发现水面上的小昆虫后,能从口中快速喷出一束水柱,将昆虫击落。射水鱼观察到小昆虫的光路是( )
A、
B、
C、
D、
如图所示,轰炸机15min时间飞行180km,则其飞行速度是 ( )
A、 180km/h
B、 12km/h
C、 200m/s
D、 720m/s
如图所示,汽车做直线运动的主要特征是运动的( )
A、 速度保持不变
B、 轨迹是直线
C、 速度是变化的
D、 距离不断増加
如图所示,乘坐有轨电车出行, 电车行驶过程中感到自己是静止的,选取的参照物是( )
A、 轨道旁的行道树
B、 沿途的路灯杆
C、 有轨电车的车厢
D、 迎面驶来的轿车
填空题
小提琴悠扬的琴声是由
产生的,手指按压琴弦能改变琴声的
;用不同的小提琴演奏同一首乐曲,发出声音的主要差别是
(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
城市公路旁安装“禁鸣喇叭”的标志牌,能在
处减弱噪声;学校周围种草植树,能在
减轻噪声污染;飞机旁的工作人员佩戴耳罩,是在
处减弱噪声。
泡沫塑料箱存放着的干冰是二氧化碳的
态,河面生成的白雾是水的
态;打开香水的瓶盖,教室里充满香味,跑到空气中的香水呈
态。
如图所示,用久的环形节能荧光灯端两端发黑,原因是钨丝高温下
成钨气体,遇到温度低的玻璃内壁
成固态钨颗粒(填写物态变化名称)。
水循环过程中,冰川逐渐熔化,变成水流汇入江河,江河里的水又成水蒸气升腾到空中,随着气流运动;冰熔化成水要
热量,水变成水蒸气要
热量(选填“吸收”或“放出”)。
“人面桃花相映红”诗境中,“桃花红”是桃花
太阳光中的红光,
除红光外的其他色光;“面孔红”是照射到人面孔上的红光被
。
检查队列是否站直:站在队列前,沿着列队看去,后面的人被第一个人挡住,说明列队是
(填“直的”或“不直的”);检查人所站的位置应
(选填“贴近第一个人”或“与第一个人保持一定的距离”),运用的原理是
。
如图所示,将凸透镜正对着太阳光,前后移动卡片纸,得到一最小、最亮的光点,测得光点到凸透镜光心的距离是5cm。光点是由凸透镜对光的
作用形成的,凸透镜的焦距是
cm。
如图所示,将远视眼镜放到凸透镜的前面,光屏上得到烛焰清晰的像。拿走远视眼镜,保持烛焰和凸透镜的位置不变,要使光屏上的像再清晰,应将光屏向
移动;拿走远视眼镜,保持凸透镜和光屏的位置不变,要使光屏上的像再清晰,应将烛焰向
移动。
望远镜能使
的物体在近处成像,显微镜能将
放大;两者的共同点是通过
(选填“增大”或“缩小”)被观察物体的视角,帮助人们用肉眼看清物体。
如图所示,时钟的最小测量值是
,指针位置显示的时间是
。
如图所示,以高山为参照物,月亮是
的,白云是运动的。理由是
。
作图题
画出图中入射光线AO的反射光线OB。
画出图中一束光线通过三棱镜的折射光路。
画出图中一束光线经过凸透镜的折射光路。
计算题
小轿车以30m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.6s开始刹车,车 子向前滑行52m,用时5s停下来。
实验题
如图所示,探究平面镜成像的特点,选取的器材有:茶色玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等。
如图所示,探究凸透镜成像的规律,顺次安装蜡烛、凸透镜和光屏到光具座上,点燃蜡烛。
如图所示,观察水的沸腾实验中,水温升到88℃后,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,测得的实验数据记录表中。
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度t/C
88
90
94
96
98
98
98
98
如图所示,比较两只纸锥下落的快慢。小明让两只纸锥由同一高度释放,测量纸锥到达地面所用的时间;小华沿墙边释放纸锥,测量从释放开始经过5s时间两只纸锥各自运动的距离。
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