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浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试(2)
作者UID:6898401
日期: 2024-11-25
同步测试
选择题
蒸腾作用对植物生长的意义是( )
①降低叶片的温度,避免阳光灼伤 ②促进根系吸收水分和水分向上运输 ③促进溶解于水中的无机盐向上运输
A、 ①
B、 ①②
C、 ②③
D、 ①②③
大面积植树造林不仅能美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以( )
A、 降低空气的温度
B、 吸收空气中的二氧化碳
C、 增加空气中氧的含量
D、 提高大气湿度,增加降水量
如图所示,把两根枝条分别放入两个锥形瓶中,其中乙枝条去除部分叶片,两者分别放在天平的左、右盘上,天平平衡。将该装置放在阳光下一段时间后,出现的变化是( )
A、 天平依然保持平衡
B、 天平指针向右偏
C、 天平指针向左偏
D、 无法确定
取甲、乙两根相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中(如图),下列分析正确的是( )
A、 甲枝条内红色液体上升速度快
B、 乙枝条内红色液体上升速度快
C、 两枝条内红色液体上升速度一样快
D、 两枝条内都只是韧皮部被染成红色
阳光下,一棵树所进行的生理活动有( )
A、 光合作用和呼吸作用
B、 光合作用和蒸腾作用
C、 呼吸作用和蒸腾作用
D、 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
灌溉不久的植物,气孔开闭和蒸腾作用的情况是( )
A、 气孔闭合,蒸腾作用加强
B、 气孔张开,蒸腾作用加强
C、 气孔闭合,蒸腾作用减弱
D、 气孔张开,蒸腾作用减弱
如图A、B、C所示为研究植物蒸腾作用的实验装置。请回答:
如图为某植物叶片气孔的结构图,请据图回答问题:
如图所示为通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水,并用白炽灯照射。下列预测中,不可能成立的是( )
A、 该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素
B、 在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动
C、 在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动
D、 单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量
如图所示为向日葵在24 小时内的吸收水分和蒸腾作用速率(毫克/时)示意图,据图推断,下列说法正确的是( )
A、 在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B、 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C、 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D、 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
在同一地方,夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低,其主要原因是什么呢?几位同学有不同意见:小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用;小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射,所以树荫下的气温降低了。
请回答下列问题:
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