浙教版科学七年级下学期3.1 机械运动 同步测试（2）

速度是用来描述物体的物理量。2012年台风“海葵”给浙江带来了严重的灾难，此次台风强度大，范围广，其最大风速约为51米／秒，读作，其意义为，合千米／时。

读图，并回答下列问题。

一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米／时！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解的科学概念是（ ）

一般人正常步行10分钟通过的路程最接近于（ ）

在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最后以12.5秒的优异成绩获得冠军。关于小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）

下列说法正确的是（ ）

海洋是生物的大干世界，水中物种繁多。其中游得最快的是旗鱼，速度可达108千米／时。陆地上跑得最快的动物是猎豹，速度是40米／秒，在空气中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5千米，它们的速度由大到小的排列顺序是（ ）

“五一”假期，甲同学一家到黄山旅游，在黄衢南高速公路上看到杨家同隧道人口处有一块交通指示牌（如图所示）。请根据图中信息回答下列伺题：

如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分，当到达B地时，钟表娃示为10时45分。求：

一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示。分析图象可知，跑步者的速度为米／秒。在此运动过程中，若以跑步者为参照物，骑车者是的。从图中你还可以得到的信息是（写出一点即可）。

 2013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置。设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过。曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施“绿波带”的12千米路段用时10分钟，比实施前减少了5分钟，该车速度提高了千米／时。从节能减排的角度分析，设置“绿波带”的好处是

小明猜想：水滴下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：打开水龙头让水一滴一滴地下落，并用频闪照相机每隔0.1秒拍摄了同一滴水下落时的不同位置（如图所示）。可见他的猜想是（填“正确”或“错误”）的。由图分析，水滴下落0.3秒的平均速度是米／秒。

一次，张先生外出办事，他乘坐的出租车在平直公路上匀速行驶，下图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器打印出的车费发票。