浙教版科学七年级下学期3.4 牛顿第一定律 同步测试（1）

牛顿第一定律适用于 （ ）

牛顿第一定律的建立，科学家运用的主要研究方法是 （ ）

关于力和运动，下列说法正确的是 （ ）

如图是小明自创的“大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将 （ ）

 

如图所示，细绳上端固定在0点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将 （ ）

如图所示，在水平桌面上铺放粗糙程度不同的物体，然后让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离如下表所示。

物体	毛巾	棉布	木板
车运动的距离（米）	0. 27	0. 42	0. 79

通过这一实验可知，下列说法不正确的是（ ）

   

根据实验事实和一定的科学推理，揭示自然规律是科学研究的重要方法。对从斜面上同一高度下滑的小车的运动，下面的判断和排列次序正确的是 （ ）

①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短  ②如果在没有阻力的水平面上，将做匀速直线运动  ③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长  ④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长

用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

一竖直上抛的物体在上升的过程中（不计空气阻力），假如所受到的重力突然消失，那么该物体将（ ）

用水平向右的拉力拉着小车在光滑的水平面上向右运动，在拉力逐渐减小的过程中，小车的速度将（ ）

若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能是 （ ）

境白远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！——科学规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。