①梦想是我们对未来美好生活的愿望能不断激发生命的热情和勇气
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想
④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
①要彻底消除自身的缺点 ②要客观地认识自己
③要接纳自己，欣赏自己 ④要看到自己的优点或长处
①事事顺从朋友的意愿 ②欣赏和赞美他人
③相互协商解决冲突 ④没有原则地宽容他人
①你学习到很晚，妈妈为你冲好一杯热牛奶
②上体育课时，你的运动裤被划破了，回到家后，妈妈细心为你缝补
③双休日时，爸爸带你去科技馆参观
④父亲节时，你用自己积攒下来的零花钱为爸爸买了一条领带做礼物
①家谱体现了生命的传承和接续 ②说明了人类生命不断发展
③说明每个人的生命仅仅是“我”的生命 ④体现了血脉的传承
①背向烟火方向迅速撤离
②如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进
③尽量往楼层上面跑
④乘坐普通电梯逃生
①守护生命需关注自己的身体
②守护生命就不能有任何探索的行为
③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法
④守护生命需要关注并养护我们的精神
①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力
②培养面对困难的勇气和坚强意志
③学会借助外力，向他人寻求帮助
④需要成功拒绝失败
材料一：我和小丽形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。有一次，学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此小丽对我很淡漠，也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
材料二：升入初中以后，小红像变了一人似的，有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往，感到越来越孤独，有时特别烦躁，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。我常想：朋友不就是在一起说说话吗？没什么影响和作用。
材料一：清晨迎着朝阳我们一起晨读，黄昏伴着晚霞我们共同锻炼；课堂之上，我们合作探究，一同学习进步，课外时间，我们交流谈心其乐融融；在您的关心帮助下我不断进步，在您的陪伴鼓励下我健康成长。
材料二：2017年的“寻找最美教师”以“迎接十九大，做好学生的引路人”为主题，承继“尊师”、“重道”传统文化传播内核，聚焦“最美教师”生活的原貌，充分展现了中华民族伟大复兴这一历史时期教师们“立德树人，学为人师，行为世范”的时代风貌。获“最美教师”称号的是：黄大年、冯务中、邓滢、谭蕴华、王晓梅、杜成露、窦志刚、张赛芬、艾米拉古丽·阿不都（新疆）、慎魁元。