2016-2017学年安徽省黄山市四校联考九年级上学期期中化学试题

下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（   ）

宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的，如图为钛在元素周期表中的信息，下列所获取的信息中错误的是（   ）

下列基本实验操作的图示正确的是（   ）

如图是四种粒子的结构示意图，说法正确的是（   ）

化学概念间在逻辑上有如图所示的部分光系，对下列概念间的关系说法正确的是（   ）

根据所学知识，从“电解水实验”中获取更多的信息和推论，下列说法正确的是（   ）

下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（   ）

某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（   ）

①该反应中共有三种元素  

②图中反应物都是化合物 

③该反应的本质是原子的重新组合 

④该反应前后分子的种类没有发生改变．

20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O₄），但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是（　　）

某班同学用图装置测定空气里氧气的含量．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 ．下列解释合理的是（   ）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

有六种途径可以制得氧气，如图所示：

如图是小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，再进行过滤的操作．

联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术，他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来，小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出．

【实验装置】如图所示

请你参与下列探究：

【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．

某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．

【实验目的】①用高猛酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．

②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．

已知：氢、氧元素的原子序数分别为1和8，相对原子质量分别为1和16，已知分子的相对质量就是分子中各原子的相对原子质量之和，请通过计算填空：