2016-2017学年广西桂林市灌阳县八年级上学期期中物理试题

下列能直接测量长度的工具是（   ）

观察身边的物理现象，你认为下列估测最接近实际的是（   ）

如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（   ）

下列测量长度的方法，不正确的是（   ）

如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（   ）

下列说法不正确的是（   ）

噪声已成为当今世界的严重污染源，极大地破坏了人们的生活质量，防噪已成为当前优化人们生活环境的一个重要课题．下列关于噪声的说法错误的是（   ）

太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中，属于光源的是（   ）

下列关于光现象的说法正确的是（   ）

如图所示的几种光现象中，属于光的折射现象的是（   ）

如图所示，渔夫叉鱼时，应瞄准哪个方向才能叉到鱼？（   ）

某小组用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，在物体由离凸透镜30cm向距透镜15cm处移动的过

程中，成像的情况及物、像间距离的变化情况是（   ）

学习物理学要学会科学探究．科学探究的过程是由提出问题、、设计实验与制订计划、、分析与论证及评估交流七个要素组成，对这七个要素应根据实际情况灵活运用，其中交流与合作是贯穿整个过程不可缺少的重要因素．

某同学用一把刻度尺测一物体的长度，三次测量的结果分别为2.88cm、2.89cm、2.86cm则该物体的长度为 cm，这把刻度尺的分度值是 cm．

北京天坛的“回音壁”和“三音石”在建造时均巧妙地应用了声音的原理．运用声呐系统可以探测海洋深度．如图所示，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号．已知此处海水的声速是1500m/s，则该处的海深为 m．

太阳光通过后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是现象；此现象说明白光是光．

如图所示，a、b、c是从空气射向玻璃的三条光线，OA为折射光线，则OA的入射光线是；我们坐在教室的某个方向因“反光”而看不到黑板上的字，这是因为黑板对光发生反射的缘故．

一名舞蹈演员站在平面镜前2m的地方训练，则镜中的像到她的距离为 m；她发现衣领处有一点污渍，便走近镜子去观察，她在镜中的像将（填“变大”“不变”或“变小”）．

如图所示，甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙眼（选填“近视”、“远视”或“正常”），应配戴用制成的眼镜来矫正（选填“凹透镜”、“凸透镜”或“平面镜”）．

在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示．图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应，由图线可知，该凸透镜的焦距是 cm，将蜡烛从B移动到C的过程中，所成的像将逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

根据要求完成下列光路图：

插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B′点．请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图．

完成下面的探究实验：

如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：将一块透明玻璃板竖直架在水平台上，玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；取两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．

某小组同学利用光具座进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

脉搏跳动是我们随身携带的“生物钟”，小红利用停表，采取多次测量求平均值的方法较准确地测出了她的脉搏跳动为75次/min，然后她用这个随时携带的“生物钟”测出从校门步行到教室脉搏跳动了90次，假若她的步行速度约为1.2m/s，由此可以估测出小红从校门口到教室所用的时间约为多少s？校门到教室的距离约为多少m？

“儿时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端…”儿时，我们对月亮充满了遐想和好奇：月亮离我们到底有多远呢？测量人员用激光测距仪向月球发射脉冲激光束，并接受由目标反射回来的激光，测出激光往返所经过的时间为2.54s．问

阅读下表中一些介质中的声速，回答如下问题：