在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，如：

①“测量七年级上册科学课本的长度”时，多次测量

②“探究反射角和入射角大小关系”时，改变入射角，多次测量

③“研究植物根的生长具有向水性”时，对多株植物进行多次实验

④在“探究物体的动能跟哪些因素有关”时，让不同质量钢球从同一高度滚下

⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值

上述实验中寻找普遍规律的是（   ）

A、①②⑤

B、①③④

C、②③④

D、②④⑤