《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表:
出生年代
50年代
60年代
70年代及以后
比例
23.33%
64.29%
12.38%
教龄
20年以上
11~20年
10年以内
4.76%
73.81%
21.43%
此可见,当前优秀语文教师的群体,以为主,次之。
这说明:;“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。