已知某种遗传病是由一对等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，所以动员全体学生参与该遗传病的调查，为了调查的科学准确，请你完善该校学生的调查步骤，并分析病基因的位置．

（1）调查步骤；

①确定调查的遗传病，掌握其症状及表现；

②设计记录表格及调查要点如下：

双亲性状	调查的家庭个数	子女总数	子女患病个数
			男	女
父母正常
a
b
C
总计

③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据；

④数据汇总，统计分析结构．

（2）回答问题；

①请写出表格中相应位置可能的双亲性状．a ， b ， c ．

②若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是常染色体隐性遗传病．

③若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是 遗传病．

④若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是 遗传病．

⑤若 ，最可能是伴Y染色体遗传病．