在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。以下实验中多次实验是为了寻找普遍规律的是（   ）

①“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量

②“探究反射角和入射角大小关系”时，改变入射角，多次测量

③“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量

④“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻，多次测量

⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流

A、①②⑤

B、①③④

C、②③④

D、②④⑤