⑴提出问题:洗手能否有效控制手上细菌的数量?
⑵作出假设:洗手能有效控制手上细菌的数量。
⑶制定和实施计划:
①将9个经高温处理、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。
②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。
③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下。
④“空白对照”组不做任何处理。
⑤把三组培养皿放入37℃恒温箱中培养,一天后观察
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,计算其,并得出结论
⑷在上述实验中:把三组培养皿放入37℃恒温箱中培养的目的是。
⑸通过研究,同学发现洗手前的统计值最高,洗手后次之,空白组没有,这对你返校后做好个人防护有什么启示? 。