中世纪法国多数基督教神学家认为游戏是“魔鬼的礼物”，除个别技巧类游戏外，原则上反对游戏。但从15世纪开始，儿童玩具或游戏场面越来越多地出现在宗教肖像画之中，游戏也成为纯真乃至圣洁的象征。这一变化（   ）

A、受到了文艺复兴的影响

B、得益于宗教改革的推动

C、是西欧中世纪儿童教育转型的缩影

D、表明俗世与宗教的分离