为彼此勉励，共同进步，小组同学拟写了下列信息，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（   ）

A、有一条路，崎岖坎坷，荆棘丛生，但是它的尽头种着梦想。

B、中考已近，“行百里者半九十”，莫让疫情阻挡拼搏的脚步！

C、学习如逆水行舟，不进则退，让我们溯游从之，展翅翱翔！

D、青春有一万种可能，我们又怎能懈怠，辜负年少的梦想呢？