如图测定个人的反应速度，请你的同学用指拿着一把长30cm的直尺，你见到直尺向下落，立即用手抓住直尺，记录抓住的数据，重复以上多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据，下列相关叙述不正确的是（   ）

	第一次	第二次	第三次
A	25cm	24cm	23cm
B	26cm	24cm	21cm
C	24cm	22cm	20cm

A、这三位同学中反应速度最快的是B

B、接尺子的活动属于复杂的反射活动

C、反应速度一般会随着练习次数的增加而提高

D、重复测试多次是为了避免偶然因素的干扰，减小误差