某班兴趣小组围绕人类文明的发展历程进行分组探究学习，请你参与其中。

【第一小组：了解人类文明财富】

地区 文明成就	古代埃及	古代巴比伦	古代印度	古代中国	古代希腊
最古老文字	象形文字	楔形文字	梵文	甲骨文等	希腊字母
政治文明成就	金字塔是国王权力的象征。	制定了① ， 这是一部维护奴隶主利益的成文法典。	形成等级严格的种姓制度，佛教诞生等。	建立了完备的国家机器，西周实行分封制等。	斯巴达实行贵族政治。②　   　（城邦）民主政治高度发达

【第二小组：赏析艺术文明瑰宝】

【第三小组：追忆思想文明先驱】

阅读下列材料：

材料一：《李大钊文集》是李大钊一生思想变化、发展的忠实记录。诚如鲁迅先生所说：“他的遗文却将永住，因为这是先驱者的遗产，革命史上的丰碑。”

材料二：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。”“除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”

﹣﹣《伏尔泰语录》

【第四小组：感受科技文明力量】

材料：“机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代，“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替代……由于机器的功能延伸和对人的替代，单一生产单元中对人的需求量相对下降；随着机器复杂度的增加，实际上对产业工人在多领域的技能和编程，系统处理等方面的知识提出了更高要求。

﹣﹣摘自人民日报《第三次科技革命的切入点和重要增长点》

【第五小组：揭示人类文明奥秘】