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概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图为“生物多样性之间关系”的概念图。A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析并回答下列问题:
知识点
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采纳过本试题的试卷
华师大七上3.1 生物物种的多样性同步练习
浙教版科学七上第二章 第6节 物种的多样性同步练习(优生加练)
华师大版初中科学七年级上学期 3.1 生物物种的多样性
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