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材料一：近年来，某地由市委文明办牵头，组织开展“万名学生下社区”暑期社会实践活动。各社区充分利用文化礼堂、爱国主义教育基地等，围绕社会主义核心价值观教育这一主题，动员和组织中小学生参与文明传习、文化传承和道德实践等活动。

材料二：初中学生小周在暑期社会实践活动中来到了蚕花村蚕俗文化园。参与剩丝绵等农活，感受演蚕花戏等民俗乐趣，还了解到蚕桑丝织作为非物质文化遗产，现在既与乡村旅游融合发展，也开辟了网上展示厅、体验馆，吸引了众多网友，其中不乏外国人。