教学主题是教师通过对教材的分析、研究提炼而得出的思想结晶，是一节课的灵魂和统帅。如果主题定位科学、合理，教学活动就有了“主心骨”，课也就有了“灵气”和内在的“神”。对于第10课《秦末农民大起义》来说，你认为最合适的教学主题是（   ）

A、至刚易折，上善若水

B、陈胜吴广，农民起义

C、楚汉之争，成王败寇

D、秦朝暴政，危机四伏