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课外活动小组的同学进行光学实验,组员陈悦在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作;

①将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图甲所示,这样的操作会造成的后果是

②将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像,记下像与物的位置;

③移动蜡烛(选填“A”或“B”),重做三次实验,如图乙.通过分析可知像与物到玻璃板的距离,它们的连线与玻璃板.   ④陈悦选用玻璃板而不选用平面镜,因为这样

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