在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是（ ）

A、测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行

B、测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度

C、读数时，分度值的下一位数值估计不准确

D、读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线