如图所示的滑轮是滑轮，在“探究其工作时的特点”的活动中，应在方向匀速拉动的过程中读出弹簧测力计的示数．大量的实验表明，若不计滑轮重及摩擦，该滑轮最多可以省的力；学校旗杆顶端装滑轮的好处是改变力的．